Thì quá khứ đơn với “to be”: Công thức, cách dùng và chia động từ chuẩn

Chúng ta vẫn thấy quá khứ, quá khứ được sử dụng với cả động từ thông thường và động từ “là”. Vì vậy, một trong quá khứ với “To Be” có công thức, làm thế nào để chia động từ và sử dụng nó với nó? Bài viết sau đây sẽ giải thích cho bạn về chủ đề này!

Hàng triệu trẻ em đã phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của chúng thông qua các ứng dụng học tập của khỉ

Đăng ký ngay để được tư vấn miễn phí về các sản phẩm và tuyến học học cho trẻ em.

*Vui lòng kiểm tra tên đầy đủ của bạn *Vui lòng kiểm tra số điện thoại để được tư vấn miễn phí

Công thức là một quá khứ duy nhất với “trở thành”

Đĩa đơn trong quá khứ với “To Be” được chia thành hai hình thức: WAS. Tương tự như các động từ thông thường, công thức cho quá khứ với “to là” được chia thành 3 hình thức chính là sự khẳng định, phủ định và câu hỏi.

Cấu trúc này là một quá khứ duy nhất với “là” ở dạng xác nhận:

S + was/ was + o

Chủ thể	Được	Ví dụ
TÔI	ĐÃ TỪNG LÀ	Tôi đã mệt mỏi ngày hôm qua.
Bạn	Đã từng	Bạn có ở nhà đêm qua.
Chúng tôi	Đã từng	Chúng tôi đã ở bữa tiệc ngày hôm qua.
Họ	Đã từng	Họ đã ở nhà ngày hôm qua
Anh ta	ĐÃ TỪNG LÀ	Anh ấy đã đi làm muộn 2 ngày trước.
Cô ấy	ĐÃ TỪNG LÀ	Khi Trang là một học sinh, cô là người giỏi nhất trong lớp.
NÓ	ĐÃ TỪNG LÀ	Đó là một ngày mưa.

Cấu trúc là một quá khứ duy nhất với “thành” ở dạng tiêu cực:

Trong quá khứ đơn lẻ quá khứ chỉ thêm “không” sau “là” hoặc “là”.

S + was/ was + not + o

Chủ thể	Được	Ví dụ
TÔI	Đã không	Tôi đã không mệt mỏi ngày hôm qua.
Bạn	Đã không	Bạn đã không ở nhà đêm qua.
Chúng tôi	Đã không	Chúng tôi không có mặt trong bữa tiệc ngày hôm qua.
Họ	Đã không	Họ không ở nhà ngày hôm qua.
Anh ta	Đã không	Anh ấy không ở nhà 2 ngày trước.
Cô ấy	Đã không	Cô ấy đã không ở đây vào năm ngoái.
NÓ	Đã không	Đó không phải là một ngày mưa.

Cấu trúc là một quá khứ duy nhất với “là” dưới dạng nghi ngờ và câu với các từ để hỏi (wh-):

Sau đó, quá khứ duy nhất của câu hỏi là đáng ngờ hoặc với câu hỏi với các từ để hỏi liệu chỉ có hòn đảo của ai hoặc đang ở phía trước của chủ đề.

Đã/ là + s + o; (Wh-) + was/ was + s + o?

Ví dụ về quá khứ độc thân:

• Bạn có mệt mỏi sáng nay không? Vâng, tôi đã.
• Có phải cô ấy ở công viên vào Chủ nhật tuần trước? Không, cô ấy không.
• Anh ấy đã ở đâu ngày hôm qua?

Việc sử dụng là một quá khứ duy nhất với các động từ tobe

Tương tự như cách sử dụng phổ biến của quá khứ, đĩa đơn trong quá khứ với động từ “được” được sử dụng để mô tả:

Những kỷ niệm, ký ức của ai đó

Ví dụ: Khi Tan còn là sinh viên, anh ấy là người giỏi nhất trong lớp. (Khi tôi còn là sinh viên, tốt nhất trong lớp)

Mô tả hành động và tâm trạng của ai đó đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ, không còn liên quan đến thời điểm hiện tại.

Ví dụ: Minh và Thái rất vui khi bạn đến bữa tiệc tối qua. (Minh và Thái đã rất hạnh phúc khi anh ấy đi dự tiệc đêm hôm qua).

Dấu hiệu nhận dạng, đơn lẻ trong quá khứ

Nhận ra quá khứ, quá khứ với “to be” tương tự như động từ thông thường, trong câu có những từ chỉ ra thời gian trong quá khứ như:

• Kể từ khi + dòng thời gian trong quá khứ: Từ năm 2000, kể từ sáng sớm …

• Trong thời gian + trong quá khứ: Trong 2 năm (khoảng 2 năm), trong 8 giờ (khoảng 8 giờ) …

• Tất cả + thời gian: cả buổi sáng (suốt buổi sáng), tất cả sau buổi chiều), cả ngày (suốt cả ngày) …

Ví dụ:

• Tôi đã ở nhà của tôi ngày hôm qua.
• Cô đã ở với bạn bè vào thứ bảy tuần trước.
• Họ đã ở bãi biển vào cuối tuần trước.

Tập thể dục là một quá khứ duy nhất với động từ tobe & giải pháp chi tiết

Các bài tập của quá khứ với “trở thành” dưới đây sẽ giúp bạn củng cố kiến ​​thức và áp dụng lý thuyết để áp dụng thực hành:

Bài 1: Chia đúng dạng động từ để hoàn thành câu

Câu 1. Minh (không) ___ muộn đến trường ngày hôm qua.

Câu 2. Bố mẹ tôi (được) ___ ở bãi biển ngày hôm qua.

Câu 3. Nó (be) ___ mưa ngày hôm qua.

Câu 4. Anh trai tôi (không) ___ ở nhà vào cuối tuần trước.

Câu 5. Cô ấy (được) ___ một luật sư 2 năm trước.

Câu 6. Wolfgang Amadeus Mozart (chết) ___ khi anh ta (được) ___ 35 tuổi.

Câu 7. Khi tôi (được) ___ 6 tuổi, tôi (được) ___ rất dễ thương.

Câu 8. Marie Curie (BE) ___ Sinh ra ở Warsaw, Ba Lan.

Câu 9. Mẹ tôi (được) ___ một người làm việc một năm trước.

Câu 10.

Trả lời:

Câu	Trả lời	Câu	Trả lời
1	Không (không)	6	Chết/ được
2	Đã từng	7	Đã/ đã
3	ĐÃ TỪNG LÀ	8	ĐÃ TỪNG LÀ
4	Không (không)	9	ĐÃ TỪNG LÀ
5	ĐÃ TỪNG LÀ	10	Đã từng

Bài 2: Viết lại câu hoàn chỉnh bằng cách sử dụng các từ được đề xuất

Câu 1. Là/ người hâm mộ lớn/ cha tôi/ Manchester City/ 2011.

Câu 2. Hôm qua/ Mẹ tôi và chị gái/ tôi ở nhà.

Câu 3. Anh em của bạn/ ở đâu/ đã/ ngày hôm qua?

Câu 4. Young/ i/ đã quen/ khi/ i/ là/ đi câu cá.

Câu 5. Có phải/ cửa hàng/ không/ mẹ tôi/ ngày hôm qua.

Trả lời:

Câu 1. Cha tôi là một fan hâm mộ lớn của Manchester City vào năm 2011.

Câu 2. Mẹ và chị tôi đã ở nhà ngày hôm qua.

Câu 3. Anh em của bạn hôm qua ở đâu?

Câu 4. Khi tôi còn trẻ, tôi thường đi câu cá mỗi ngày.

Câu 5. Mẹ tôi đã không ở cửa hàng của bà ngày hôm qua.

Một số ghi chú khi làm bài tập về nhà là quá khứ với Tobe

Dưới đây là một số ghi chú quan trọng khi làm bài tập về nhà, độc thân trong quá khứ với động từ “trở thành” (đã/đã), giúp học sinh tránh sai lầm và làm chính xác hơn:

• Đã được sử dụng với các chủ đề nhỏ: Tôi, anh ấy, cô ấy, nó.

• Được sử dụng với các chủ đề số nhiều: bạn, chúng tôi, chúng.

• Không sử dụng “BE” trong quá khứ đơn, phải được chuyển đổi thành Wases hoặc là.

• Câu tiêu cực: Thêm “không” sau khi/không → không phải (không), không phải (không phải là).

• Câu hỏi: Mang theo/đã bắt đầu câu → Cô ấy có hạnh phúc không? / Họ có ở nhà không?

• Câu trả lời ngắn gọn: Vâng, tôi đã. / Không, họ không phải là.

• Không sử dụng “đã làm” trong câu là/đã được.

• Xác định quá khứ thông qua các từ như: ngày hôm qua, tuần trước, đêm qua, vào năm 2020, hai ngày trước …

• Cần phải xác định đúng đối tượng trước khi chọn Waser hoặc là.

• Không có sự nhầm lẫn giữa “was/was” (thành) và động từ thông thường trong quá khứ.

Khám phá ứng dụng Mầm non Cát Linh Super – Đối tác tuyệt vời trong hành trình học tiếng Anh của trẻ! Chào mừng bạn đến với Mầm non Cát Linh – Siêu ứng dụng để học tiếng Anh cho tất cả trẻ em một cách thú vị và hiệu quả! Chúng tôi hiểu rằng việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ toàn diện sớm là vô cùng quan trọng và Mầm non Cát Linh là công cụ hoàn hảo để làm điều đó. Tại sao cha mẹ nên chọn con khỉ đi cùng em bé? Cùng với trẻ em để nuôi dưỡng từ vựng tiếng Anh từ khi còn nhỏ: trẻ sẽ không còn cảm thấy buồn chán khi học từ vựng. Với các trò chơi tương tác, những bài học sống động, hàng trăm chủ đề và hình ảnh sống động, việc học những từ mới với trẻ em trở nên dễ dàng và thú vị hơn bao giờ hết! Đào tạo toàn diện 4 Kỹ năng: Lắng nghe: Trẻ em sẽ quen thuộc với âm thanh và phát âm chính xác thông qua các bài học và bài tập nghe. Nói: Bài tập giao tiếp và bài học tương tác giúp trẻ tự tin phát âm và sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tế. Đọc: với những câu chuyện thú vị và các bài tập đọc dễ hiểu, và công nghệ phát âm M-speak sẽ góp phần giúp trẻ phát triển các kỹ năng đọc tự nhiên và hài hước. Viết: Trẻ em sẽ học cách viết các từ thông qua các hoạt động và bài tập được thiết kế để hỗ trợ phát triển các kỹ năng viết. Lộ trình học tập tiếng Anh rõ ràng: Mầm non Cát Linh cung cấp một lộ trình học tập cá nhân, được chia thành từng khóa học nhỏ để đảm bảo rằng mỗi giai đoạn phát triển và nhu cầu học tập của trẻ em. Hãy để Mầm non Cát Linh đi cùng con bạn trong hành trình chinh phục ngôn ngữ sớm.

Kiến thức về quá khứ, quá khứ là không phức tạp, chỉ cần đọc kỹ lý thuyết một cách cẩn thận và sau đó áp dụng cho các bài tập thực hành và bạn có thể nhớ nội dung của bài học một cách dễ dàng. Học tiếng Anh chăm chỉ mỗi ngày với thể loại học tiếng Anh của khỉ! Tôi chúc bạn thành công!

Tài liệu tham khảo

Quá khứ đơn giản – động từ ‘to be’ – Ngày truy cập: ngày 20 tháng 5 năm 2022

https://learnenglishkids.britishcuncil.org/grammar-practice/past-simple-breb-be

Để được – Ghi chú ngữ pháp tiếng Anh quá khứ – Ngày truy cập: 20/05/2022

https://www.grammar.cl/past/to_be.htm

Quá khứ đơn giản của động từ sẽ được – truy cập Ngày: 20 tháng 5 năm 2022

https://avi.cuaed.unam.mx/repitororio/moodle/pluginfile.php/2099/mod_resource/content/24/contenido/index.html