Table of Contents
Với các hướng dẫn chi tiết về cách soạn thảo lớp 3 của Việt Nam để gặp nhau tại thời điểm Belva trang 98, học sinh sẽ biết cách chuẩn bị câu trả lời trước cho câu hỏi đọc, viết, nói và nghe. Giáo viên và phụ huynh sẽ có nhiều tài liệu hơn để dạy và học tốt hơn.
Xem tất cả
Đọc
Trước khi đến với nội dung và câu hỏi, hãy đọc lại bài viết:
|
Gặp nhau vào thời điểm đó Ngày hôm đó, chúng tôi đã đến thăm một trường tiểu học. Hiệu trưởng đã mời phái đoàn đến thăm lớp 6A. Đáng ngạc nhiên, tất cả các sinh viên lần lượt được giới thiệu bằng tiếng Việt: “Tôi là Moses”, “Tôi là Ji-oh”, … Mở đầu cuộc họp, họ hát bài hát “Kìa bướm vàng” bằng tiếng Việt. Sau đó, những đứa trẻ giới thiệu các bộ sưu tập như lụa, mũ, cây dừa, ảnh cyclo, v.v. Chúng cũng vẽ cờ Việt Nam và nói bằng tiếng Việt: “Việt Nam, Hồ Chí Minh.” Hóa ra các giáo viên của họ đã ở Việt Nam được hai năm. Cô thích Việt Nam, vì vậy cô đã dạy họ Việt Nam và nói với họ nhiều điều tốt đẹp về đất nước và người dân Việt Nam. Họ cũng tìm hiểu về Việt Nam trong giai điệu. Về phần mình, họ hỏi chúng tôi rất nhiều câu hỏi về trẻ em Việt Nam: Học sinh Việt Nam học gì? Trẻ em Việt Nam thích những bài hát nào? Ở Việt Nam, trẻ em chơi trò chơi nào? Đã đến lúc chia tay, dưới tuyết mù, họ vẫn vẫy tay chào, cho đến khi chiếc xe của chúng tôi biến mất hoàn toàn trong dòng người và giao thông bận rộn của thành phố châu Âu tráng lệ và hiếu khách. Theo Querh Phuong |
Nội dung của bài học
Độc giả Việt Nam lớp 3 gặp nhau tại thời điểm Buon 98 về chuyến thăm của một phái đoàn đến trường tiểu học tại thời điểm Buon. Đây là một quốc gia nhỏ nằm ở châu Âu, bên cạnh Đức, Bỉ và Pháp. Nội dung của bài học về cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ và cảm động, ca ngợi sự hiểu biết về các sinh viên của đất nước tại đất nước Việt Nam, thể hiện tình bạn và sự đoàn kết giữa các dân tộc.
Nội dung dưới đây sẽ giúp phụ huynh và trẻ em trả lời 4 câu hỏi trong bài học.
Đến thăm một trường tiểu học tại thời điểm Buon, phái đoàn Việt Nam bất ngờ thú vị nào?
Giải pháp
Học sinh đọc đoạn đầu tiên của bài đọc.
Giải pháp chi tiết
Khi đến thăm một trường tiểu học vào thời điểm đó, các quan chức Việt Nam gặp phải nhiều bất ngờ thú vị: tất cả các học sinh đều có thể giới thiệu tên riêng của họ bằng tiếng Việt, họ hát nhóm bài hát “Kìa bướm vàng”, họ giới thiệu nhiều người Việt Nam Việt Nam.
Tại sao bạn 6A nói tiếng Việt và có nhiều đối tượng Việt Nam?
Giải pháp
Học sinh xin vui lòng đọc đoạn thứ hai của bài đọc.
Giải pháp chi tiết
Học sinh lớp 6A nói tiếng Việt và có nhiều đối tượng Việt Nam vì giáo viên của họ đã ở Việt Nam trong hai năm. Giáo viên cũng là một người yêu Việt Nam. Ngoài ra, họ cũng tìm hiểu thêm thông tin về Việt Nam thông qua mạng trong giai điệu.
Học sinh muốn biết gì về trẻ em Việt Nam?
Giải pháp
Học sinh vui lòng đọc đoạn thứ hai của câu chuyện, chú ý đến những câu hỏi mà học sinh trong Lớp 6A đã hỏi các cán bộ Việt Nam.
Giải pháp chi tiết
Các sinh viên ở-Bua muốn biết những gì sinh viên Việt Nam học, những bài hát thích và chơi những trò chơi nào.
Bạn muốn nói gì với các sinh viên trong câu chuyện này?
Giải pháp
Học sinh nghĩ về những gì họ muốn nói, muốn hỏi các sinh viên.
Giải pháp chi tiết
Tôi muốn gửi cho các sinh viên tại thời điểm của câu chuyện này trong câu chuyện này, lời cảm ơn chân thành nhất cho bạn đã yêu thích đất nước Việt Nam. Nếu có một dịp để gặp bạn, tôi hy vọng sẽ nắm tay tôi và gửi lời chào của tôi.
Lời khuyên tốt để giúp trẻ học tốt ở Việt Nam lớp 3
Nhiều phụ huynh có cùng một câu hỏi “Làm thế nào tôi có thể học tiếng Việt ở lớp 3?”? Theo các chuyên gia, phụ huynh nên áp dụng các mẹo sau:
- Thường xuyên quan tâm, hỏi trẻ em mỗi ngày đi học về nội dung đã học, cho dù có hay không có vấn đề hay không.
- Cố gắng dành thời gian cho con bạn làm cả ngày, xem trước bài học của ngày hôm sau.
- Không gây áp lực nặng nề cho điểm số cao đối với trẻ em. Đồng thời không hét lên, tức giận khi đứa trẻ nghèo nhưng nên hỏi kiến thức nào không hiểu để đào tạo hàng ngày.
- Thay đổi liên tục các phương pháp học tập như kết hợp học tập thông qua trò chơi, truyện tranh, …
Nếu cha mẹ không có nhiều thời gian để tham gia cùng trẻ em cũng như không biết cách dạy con cái học theo chương trình của Bộ nhưng vẫn tạo sự quan tâm đến việc học, hãy thử tải xuống ứng dụng VMMKEY trên điện thoại hoặc máy tính bảng của bạn. Mỗi ngày, hãy để con bạn luyện tập khoảng 30 phút – 1 giờ với các trò chơi, câu chuyện và kiến thức chính của Việt Nam theo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Với nhiều tính năng thú vị, được tin tưởng bởi hàng triệu phụ huynh và trẻ em trên cả nước, Vmonkey Software đã đạt được vô số giải thưởng uy tín như giải nhất của Việt Nam Talent 2016, giải thưởng đầu tiên của Sáng kiến Toàn cầu, Giải thưởng Vàng ASEAN CNTT, … Vmonkey là một thế giới hài hước sống động, màu sắc hài hòa, độc quyền cho trẻ em. Yin Yin trẻ, cảm giác ngữ điệu, vần điệu tự nhiên.
Cùng với trẻ em nhanh chóng – hiểu sâu sắc – hãy nhớ rằng ứng dụng học tập Việt Nam tốt nhất Vmonkey. Đăng ký ngay để nhận lời khuyên từ các chuyên gia.  |
Thông qua các hướng dẫn chi tiết về cách chuẩn bị lớp 3 của Việt Nam để gặp gỡ tại thời điểm sách giáo khoa Việt Nam, Sách giáo khoa Việt Nam 3 Tập 2 Trang 98, hy vọng rằng các sinh viên có phương pháp và giải pháp chi tiết để chuẩn bị bài học tốt hơn. Phụ huynh cũng có thể dựa vào tài liệu này để đi cùng và dạy con cái của họ học tại nhà, hỗ trợ em bé có được kiến thức tốt nhất.
Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.