3 Luật của Newton đã được đưa vào chương trình giảng dạy Vật lý 10 vì khả năng ứng dụng rộng rãi của nó trong cuộc sống thực. Hiểu và hiểu lý thuyết về luật của Newton sẽ giúp họ giải thích các hiện tượng xảy ra xung quanh cuộc sống hàng ngày. Bài viết sau đây sẽ đề cập đến các nội dung quan trọng của ba luật của Newton và các bài tập với câu trả lời chi tiết giúp quá trình học tập của học sinh.
Xem tất cả
Cuộc thí nghiệm:
Galilea tiến hành sử dụng hai máng nghiêng tương tự như máng nước với bề mặt rất mịn. Sau đó, anh ta thả một viên đá cẩm thạch xuống theo hướng của máng nghiêng 1.
Hòn đảo tiếp theo sẽ cuộn Máng 2 lên một độ cao nhất định, thường là gần với chiều cao ban đầu. Khi hạ độ nghiêng của máng 2, quả bóng lăn trên máng 2 là một đoạn đường dài hơn máng 1.
Giải thích: Galilea nghĩ rằng đá cẩm thạch sẽ không đến chiều cao ban đầu. Lý do là do ma sát. Ông Tien đoán rằng nếu hai máng theo chiều ngang và không có ma sát, đá cẩm thạch sẽ di chuyển với tốc độ không đổi mãi mãi.
Luật 1 Newton đã nói: Nếu một đối tượng không bị ảnh hưởng bởi bất kỳ lực nào hoặc chịu ảnh hưởng của nhiều lực lượng, nhưng sự kết hợp của các lực này bằng không, thì giữ trạng thái của chuyển động đều hoặc đứng yên..
Theo một cách cụ thể hơn, nếu một đối tượng không hành động bởi bất kỳ lực hoặc lực chịu lực nào nhưng lực không, nếu đối tượng đứng yên sẽ đứng yên, và nếu đối tượng di chuyển, nó sẽ di chuyển thẳng mãi mãi. Trạng thái chuyển động trong trường hợp này được giải thích bằng tốc độ của phong trào.
Ở đây, lực không phải là yếu tố chính gây ra chuyển động, nhưng lực chỉ là tác nhân thay đổi trạng thái của chuyển động (đứng yên) của đối tượng.
Quán tính là bản chất của mọi thứ có xu hướng bảo tồn vận tốc theo cả hướng và kích thước.
Lưu ý: Luật I Newton còn được gọi là luật quán tính. Chuyển động thẳng thường được gọi là chuyển động quán tính
Luật I Newton giải thích các thuộc tính quán tính của một đối tượng. Nói cách khác, đó là các thuộc tính của trạng thái tại thời điểm di chuyển. Luật I Newton được sử dụng khá nhiều trong thực tế.
Ví dụ: Khi bạn đang ngồi trong xe, khi xe bắt đầu chạy, mọi người trong xe trong quán tính sẽ ngã ngửa. Ngược lại, khi chiếc xe đột nhiên phanh gấp, mọi người sẽ bị trượt về phía trước. Tương tự như khi xe bị bỏ lại hoặc phải.
Luật 2 Newton đã nói: Sự thay đổi của động lượng của một đối tượng tỷ lệ thuận với các xung hành động trên nó. Vector động lượng biến đổi với vectơ xung gây ra nó luôn luôn theo cùng một hướng. Hoặc gia tốc của một đối tượng sẽ theo cùng một hướng với lực tác dụng lên đối tượng. Độ lớn của gia tốc luôn tỷ lệ thuận với độ lớn của lực và tỷ lệ nghịch với khối lượng của vật thể đó.
| A = f/m hoặc f = ma (a và f là số lượng vectơ |
Trong đó:
Vector F: là tổng của các lực bên ngoài tác động lên đối tượng (n)
Vector A: Tăng tốc (M/S²)
M: là khối lượng của các đối tượng (kg)
Lưu ý: Trong trường hợp của nhiều lực lượng cùng lúc hành động trên các đối tượng như lực F1, F2, …, FN, FN được gọi là lực của các lực. Sau đó:
F = f1 + f2 + f3 + … + fn (số lượng f là số lượng vectơ)
Khối lượng được định nghĩa là một đại lượng cụ thể cho mức độ quán tính của đối tượng.
Khối lượng có các thuộc tính sau:
Khối lượng là cộng
Khối lượng là một đại lượng vô hướng, dương và không thay đổi cho mỗi đối tượng.
Trọng lực được định nghĩa là lực của trái đất tác động lên vật thể, khiến chúng xuất hiện gia tốc tự do. Biểu tượng của trọng lực là Vector P.
Đặc điểm của trọng lực:
Gần trọng lực Trái đất có hướng từ trên xuống và có hướng thẳng đứng.
Vị trí trọng lực được gọi là trọng tâm của đối tượng.
Trọng lượng được định nghĩa là độ lớn của trọng lực hoạt động trên bất kỳ đối tượng nào, với biểu tượng P. Mọi người sử dụng lực để xác định giá trị của trọng lượng.
Công thức tính toán trọng lượng: p = mg (p và g là số lượng vectơ)
Luật 2 Newton đã giúp chúng ta hiểu rõ hơn về khái niệm lực lượng, cũng như mối quan hệ giữa gia tốc, lực lượng và khối lượng của đối tượng. Từ các mối quan hệ này, người ta có thể áp dụng cho cuộc sống để giảm ma sát khi cần thiết, vì việc sản xuất máy móc, thiết bị và công cụ với khối lượng hợp lý.
Ví dụ, đối với xe đua, nhờ luật của Newton 2, các nhà sản xuất sẽ tìm thấy một tính toán để giảm khối lượng của chiếc xe, giúp chiếc xe tăng tốc nhanh hơn.
Khi một đối tượng hoạt động trên một đối tượng khác, đối tượng cũng có đối tượng đối tượng. Vào thời điểm đó, chúng tôi đã nói giữa hai đối tượng với sự tương tác.
Luật Newton thứ ba tuyên bố rằng: Đối với mỗi lực lượng, luôn có một máy bay phản lực có cùng độ lớn. Nói cách khác, các lực tương tác giữa hai đối tượng luôn là cặp lực theo cùng một hướng, theo cùng một độ lớn, với hướng ngược lại và các địa điểm khác nhau.
Luật 3 Newton chứng minh rằng lực lượng không xuất hiện riêng lẻ, nhưng sẽ có sự xuất hiện của từng cặp động lực và máy bay phản lực. Lực chỉ xuất hiện khi có một sự tương tác nhất định giữa 2 hoặc nhiều thứ cùng nhau.
Ví dụ, khi đánh bóng vào tường, hành động trên tường một lực. Theo Luật 3 Newton, bức tường sẽ phản ứng với quả bóng một chiếc máy bay phản lực để làm lại bóng trở lại.
Xem thêm: Chuyển động tròn là gì? Các đại lượng và công thức đặc trưng cần nhớ (Vật lý 10)
Sau đây là các bài tập đi kèm với câu trả lời cụ thể để giúp họ củng cố kiến thức của họ về ba luật của Newton.
Câu 1: Điều nào sau đây là quán tính?
A. Đối tượng di chuyển đều.
B. Đối tượng chuyển động trong quỹ đạo thẳng.
C. Đối tượng di chuyển đều.
D. Chuyển động miễn phí.
Trả lời: Chọn C.
Giải thích: Đối tượng di chuyển thẳng có nghĩa là gia tốc a = 0, lực tác dụng lên đối tượng bằng không.
Câu 2: Khi nói về một đối tượng của lực, câu nào sau đây là đúng?
A. Khi không có lực, đối tượng không thể di chuyển.
B. Khi dừng lực lên đối tượng, đối tượng này sẽ dừng lại.
C. Tăng tốc của đối tượng luôn giống với lực của lực.
D. Khi có lực trên vật thể, vận tốc của vật tăng.
Trả lời: Chọn C.
Giải thích: Theo Luật II, gia tốc của một đối tượng theo cùng một hướng với lực tác dụng lên đối tượng. Độ lớn của gia tốc tỷ lệ thuận với độ lớn của lực và tỷ lệ nghịch với khối lượng của vật thể.
Câu 3: Một lực 4N hành động trên các vật thể có trọng lượng 0,8kg đang đứng yên. Bỏ qua ma sát và chướng ngại vật. Tăng tốc của đối tượng bằng
A. 32 m/s^2.
B. 0,005 m/s^2.
C. 3,2 m/s^2.
D. 5 m/s^2.
Trả lời: Chọn D.
Giải thích: Gia tốc của đối tượng bằng a = f/m = 4/0.8 = 5 (m/s^2)
Câu 4: Một quả bóng có trọng lượng 500 g nằm trên mặt đất đã bị đá bởi một lực 250 N. Tăng tốc mà quả bóng thu được là
A. 2m/s^2.
B. 0,002m/s^2.
C. 0,5m/s^2.
D. 500m/s^2.
Trả lời: Chọn D.
Giải thích: Gia tốc mà bóng thu được là a = f/m = 4/0.8 = 5 (m/s^2)
Câu 5: Đến lượt, hiệu ứng có cường độ F1 và F2 trên khối lượng m, đối tượng thu được của gia tốc của độ lớn của A1 và A2 tương ứng. Biết 3F1 = 2F2. Bỏ qua tất cả ma sát. Tỷ lệ A2/A1 là
A. 3/2.
B. 2/3.
C. 3.
D. 1/3.
Trả lời: Chọn A.
Giải thích: Áp dụng Luật II
Chúng tôi có: F1 = M.A1; F2 = M.A2
Vậy: F2/F1 = A2/A1 = 3/2
Câu 6: Một chiếc xe có thể tích 1 tấn đang di chuyển với V = 54km/h, sau đó tắt động cơ, phanh, di chuyển chậm. Biết độ lớn của lực phanh 3000N. Xác định khoảng cách di chuyển cho đến khi dừng lại.
A. 18,75 m.
B. 486 m.
C. 0,486 m.
D. 37,5 m.
Trả lời: Chọn d
Giải thích:
Chọn hướng (+) là hướng chuyển động, thời gian ban đầu ở đầu phanh.
Câu 7: Một lực 2N đang hành động trên một vật thể có trọng lượng 1kg lúc đầu đứng yên. Khoảng cách mà đối tượng di chuyển trong vòng 2 giây là
A. 2 m.
B. 0,5 m.
C. 4 m.
D. 1 m.
Trả lời: Chọn c
Giải thích: Áp dụng Luật II
Chúng ta có: a = f/m = 2m/s^2
=> Khoảng cách mà đối tượng có thể di chuyển trong vòng 2s là:
Câu 8: Khối lượng bóng 200g với tốc độ 90km/h với đập vuông góc với tường và sau đó quay lại theo hướng cũ với tốc độ 54km/h. Thời gian va chạm giữa bóng và tường là 0,05 giây. Sức mạnh của bức tường hành động trên bóng là
A. 120 N.
B. 210 N.
C. 200 N.
D. 160 N.
Trả lời: Chọn D.
Giải thích:
Ban đầu bóng có tốc độ: V (O) = 90 km/h = 25m/s.
Sau khi va chạm, quả bóng có tốc độ: v = 54 km/h = 15 m/s.
Chọn hướng (+) theo cùng một hướng của chuyển động của quả bóng.
Áp dụng Luật III NIU-Sonel:
Câu 9: Đối với lực F được truyền đến khối lượng M1 đã tăng tốc a1 = 2m/s^2, được truyền đến khối lượng của gia tốc M2 A2 = 3m/s^2. Yêu cầu lực F sẽ truyền các đối tượng với khối lượng M3 = M1 + M2 gia tốc là gì?
A. 5m/s^2.
B. 1m/s^2.
C. 1,2 m/s^2.
D. 5/6m/s^2.
Trả lời: Chọn C.
Giải thích: Áp dụng Luật II
m1 = f/a1; M2 = F/A2; M3 = F/A3 = F/(M1 + M2)
Câu 10: Một đối tượng 5kg được ném xuống theo chiều dọc ở tốc độ ban đầu là 2m/s từ độ cao 30m. Đối tượng này chạm đất sau 3 giây sau khi ném. Chỉ ra điện trở không khí tác dụng lên đối tượng là không đổi trong quá trình chuyển động. Lấy g = 10m/s^2. Điện trở của không khí tác động lên các vật thể lớn như:
A. 23,35 N.
B. 20 N.
C. 73,34 N.
D. 62,5 N.
Trả lời: Chọn A.
Giải thích:
Đối tượng di chuyển nhanh hơn, do đó, khoảng cách di chuyển sau 3 giây sau khi ném là:
Phần kết luận:
Kiến thức về ba luật của Newton đã được khỉ tổng hợp hoàn toàn trong bài báo. Luật của Newton không chỉ được áp dụng trong vật lý, mà còn giúp họ giải thích các hiện tượng xung quanh. Hy vọng rằng bạn có thể cải thiện kết quả suy nghĩ và học tập của mình thông qua bài viết trên.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.
Làm thế nào để dạy dấu hiệu ma thuật như thế nào? Đó là một…
Trong Chương trình Vật lý 9, họ sẽ học được rất nhiều về các khái…
AC Generator là một thiết bị chuyên dụng để sản xuất điện và không lạ…
The knowledge in the transmission of electricity is greatly applied in the sacrifices. Besides, this…
Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta thường xuyên bắt gặp hiện tượng khúc xạ…
Số 20 La Mã làm thế nào để viết và làm thế nào để đọc…
This website uses cookies.