Những từ không chia ở thì hiện tại tiếp diễn cần nhớ!

Nguyên tắc chung khi động từ được chia trong phần tiếp theo là thêm đuôi “-ing” ở phía sau (v) bản gốc. Tuy nhiên, hơn 30 động từ được ghi nhận trong bài viết này, các từ không được chia ở hiện tại và bạn cần nhớ và ghi nhớ.

Hàng triệu trẻ em đã phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của chúng thông qua các ứng dụng học tập của khỉ

Đăng ký ngay để được tư vấn miễn phí về các sản phẩm và tuyến học học cho trẻ em.

*Vui lòng kiểm tra tên đầy đủ của bạn *Vui lòng kiểm tra số điện thoại để được tư vấn miễn phí

Những từ không được chia trong hiện tại đang diễn ra

Điểm chung của các động từ không được sử dụng trong hiện tại là nhóm các từ chỉ ra cảm giác, địa vị, nhận thức (kiến thức, sở thích), quyền sở hữu. Bản chất của các động từ này rất trừu tượng và nó không phải là một hành động hữu hình như giữ, giữ, ăn, uống – các hoạt động mà người khác có thể chứng kiến.

36 nhóm nhỏ không được sử dụng, sau đó tiếp tục:

Nhóm cảm giác

Các động từ không được thêm vào trong nhóm cảm giác chung:

• Hương vị: Hương vị
• Xem: Nhìn
• Nghe: Nghe, lắng nghe
• Mùi: Mùi
• Cảm nhận: Cảm giác

Nhóm cho biết trạng thái

Các từ không sử dụng, sau đó tiếp tục tình huống của tình huống, bao gồm:

• Dường như: Có vẻ như
• Xuất hiện: Xuất hiện, ra mắt
• Thiếu: Không, thiếu
• Phù hợp: Thích hợp
• Âm thanh: Âm thanh như
• Có nghĩa là: có nghĩa là

Chủ sở hữu

Các động từ không thêm ing về nhóm sở hữu bao gồm:

Thuộc về: thuộc về Chứa: chứa Riêng: Vâng, chủ sở hữu của Phụ thuộc: phụ thuộc Có: Có

Bao gồm: Bao gồm Mối quan tâm: Liên quan Liên quan: bao gồm Sở hữu: Sở hữu

Sở thích

Các từ không sử dụng, sau đó tiếp tục nhóm lợi ích:

Thích: Thích Tình yêu: Tình yêu Ghét: Ghét Không thích: Không thích Muốn: Muốn Hy vọng: Hy vọng Mong muốn: Mong muốn

Đồng ý: Đồng ý, đồng ý Không đồng ý: Không đồng ý Từ chối: Từ chối Mong muốn: mong muốn có Thích: thích hơn Cần: Cần Ghen tị: ghen tuông

Nhóm kiến ​​thức

Các từ không được chia theo cách hiện tại trong nhóm kiến ​​thức:

Nhận ra: nhận ra Giả sử: Giả sử, hãy nghĩ rằng Nghi ngờ: nghi ngờ Hiểu: Kiến thức Tin tưởng: Tin tưởng Biết: Biết RollUlect: Hãy nhớ

Hãy nhớ rằng: Ghi nhớ Nhận biết: Nhận dạng Hãy tưởng tượng: Hãy tưởng tượng Lời hứa: Lời hứa Xứng đáng: xứng đáng Sợ hãi: Sợ hãi

Ví dụ:

Anh cảm thấy mệt mỏi vì bị bệnh. (Anh cảm thấy mệt mỏi vì anh bị bệnh).

Có vẻ như mưa sớm. (Có vẻ như sắp mưa).

Những đôi giày thuộc về tôi. (Đôi giày này là của tôi)

Tôi thích bộ phim này. (Tôi thích bộ phim này)

Tôi tin rằng cô ấy có thể làm điều đó. (Tôi tin rằng cô ấy có thể làm điều đó)

Xem thêm: Toàn bộ tập thể dục, hiện tại tiếp tục tăng mức độ để tăng mức độ

Một số động từ đặc biệt

Trái ngược với những từ không được chia trong hiện tại, một số động từ chỉ được cảm nhận, cảm giác, trạng thái nhưng vẫn có thể được chia trong hiện tại tiếp tục như: suy nghĩ (suy nghĩ, suy nghĩ), cảm nhận, đã/ có, xem, …

Ví dụ 1:

Bạn nghĩ Tom sẽ làm gì? (Bạn nghĩ Tom sẽ làm gì?)

Bạn đang nghĩ gì? (Bạn đang nghĩ gì)

Ví dụ 2:

Chiếc áo khoác này cảm thấy đẹp và ấm áp. (Chiếc áo này đẹp và rất ấm áp). – Cảm giác của nó là gì?

Tom cảm thấy tốt hơn nhiều bây giờ. (Tại thời điểm này, Tom cảm thấy tốt hơn rất nhiều) – cảm giác thế nào?

=> Sự khác biệt: Các động từ trên được sử dụng, sau đó tiếp tục khi thể hiện cảm xúc, trạng thái của chính chúng và không được sử dụng khi chúng muốn nói về cảm xúc, tình trạng của người khác.

Giúp bé nhận ra các động từ không phân chia trong phần tiếp theo hiện tại với con khỉ Junior

Các động từ chỉ là nhận thức, cảm xúc hoặc quyền sở hữu giốngThì BiếtThì CÓThì MuốnThì Tin tưởng… là những trường hợp ngoại lệ không được sử dụng theo cách hiện tại – điều mà nhiều trẻ em dễ nhầm lẫn khi lần đầu tiên học tiếng Anh. Để giúp trẻ nhớ và sử dụng các cấu trúc này một cách chính xác, cha mẹ có thể để con cái học với Mầm non Cát Linh – ứng dụng học tập tiếng Anh hàng đầu cho trẻ em từ 0 đến 10 tuổi, được thiết kế khoa học và phù hợp với suy nghĩ của trẻ em.

Với hơn 3.000 từ vựng, 6.000 mẫu câu và hơn 56 chủ đề thực tế, Mầm non Cát Linh giới thiệu các mẫu câu được sử dụng, đĩa đơn hiện tại thay vì tiếp tục cho các động từ đặc biệt như cô ấy muốn một ít sữa hoặc tôi biết câu trả lời, kèm theo hình minh họa, video sống động, đọc giọng nói tự nhiên để giúp trẻ em hiểu và nhớ chính xác cách sử dụng.

Không chỉ học hỏi qua ví dụ, trẻ em còn được hợp nhất kiến ​​thức thông qua các trò chơi tương tác vào cuối bài học, tạo ra sự quan tâm đến việc học và giúp ghi nhớ lâu dài mà không ghi nhớ. Nếu cha mẹ muốn giúp con cái của họ tránh các lỗi ngữ pháp thông thường và làm chủ kiến ​​thức sớm, đặc biệt là các điểm ngữ pháp dễ nhầm lẫn như các động từ không phân chia, thì khỉ Junior là công cụ học tiếng Anh toàn diện và hiệu quả mà cha mẹ có thể chọn.

Trải nghiệm miễn phí ngay bây giờ!

Tóm lại, các từ không được chia trong hiện tại tiếp tục là những đặc điểm phổ biến nhất của việc mô tả trạng thái, cảm xúc của con người, sự vật và một cái gì đó. Nhưng vẫn còn một số trường hợp đặc biệt trong đó các động từ vẫn được chia ở điều này tùy thuộc vào bối cảnh của câu. Bạn học cách chú ý và nhớ điều này để tránh nhầm lẫn trong khi làm bài tập về nhà!