Trong chương trình vật lý 10, họ sẽ tìm hiểu về mô -men xoắn. Để hiểu rõ hơn về các khái niệm, công thức, quy tắc và ứng dụng của số lượng này trong cuộc sống, hãy để khỉ đọc bài viết tóm tắt kiến thức về sức mạnh momena ngay lập tức!
Xem tất cả
Định nghĩa: Momenel là một đại lượng vật lý được đặc trưng bởi ảnh hưởng của việc xoay quanh trục cố định của lực. Mô -men xoắn được đo bằng sản phẩm của lực với cuộc tấn công của nó.
Biểu tượng của lực lượng: m
Đơn vị: NM
Lực lượng có công thức sau:
| M = fd |
Trong đó:
F là cường độ của lực (n)
D là cuộc tấn công (M)
M là momenel (nm)
LƯU Ý: Cánh tay bằng khoảng cách từ trung tâm quay đến giá của lực.
Bình luận:
Khi d = 0 => m = 0, nếu giá của lực đi qua tâm xoay, lực sẽ không hoạt động để xoay.
Khi m = fd, muốn tăng m, chúng ta có thể tăng cường độ của lực hoặc tăng chiều dài của cánh tay.
Quy tắc: Khi bạn muốn cho một đối tượng cố định ở trạng thái cân bằng, tổng của mô -men xoắn có xu hướng biến đối tượng theo cùng một chiều theo chiều kim đồng hồ bằng tổng của mô -men xoắn có xu hướng làm cho đối tượng quay theo hướng ngược chiều theo chiều kim đồng hồ.
– Biểu thức: M1 = M2 F1D1 = F2D2
– Trong trường hợp đối tượng phải chịu nhiều lực lượng:
F1d1+f2d2+… = f′1d′1+f′2d′2+…
Ghi chú:
– Quy tắc Momenel cũng có thể được áp dụng cho các trường hợp trong đó một đối tượng không có trục cố định, sau đó chúng ta sẽ thấy đối tượng xung quanh trục quay tức thời.
– Khi một đối tượng rắn quay xung quanh một trục cố định, tất cả các điểm của đối tượng sẽ có cùng tốc độ góc.
= Const: đối tượng xoay đều.
Tăng dần dần: đối tượng quay nhanh hơn.
Dần dần giảm dần: đối tượng quay từ từ.
Các tay nắm cửa thường được sắp xếp ra khỏi bản lề (hoặc trục của cánh cửa) để tăng mô -men xoắn (tăng hiệu ứng quay của lực để chúng ta có thể mở cửa dễ dàng hơn).
Trong các kỹ thuật, các cờ lê hiện tại được tạo thành nhiều loại khác nhau phù hợp cho từng loại ốc khác nhau. Cờ lê càng lớn với cánh tay D, ốc càng siết chặt sẽ mở ra, bởi vì lực của cánh tay nạc càng lớn, mô -men xoắn càng lớn (ảnh hưởng của việc xoay vòng quay càng lớn).
Xem thêm: Nội dung bảo tồn luật của các bài tập thực hành và thực hành với câu trả lời (Vật lý 10)
Bài học 1: Cánh tay của lực lượng bằng nhau
A. Khoảng cách từ trục quay đến điểm đặt của lực.
B. Khoảng cách từ trục quay đến trung tâm của đối tượng.
C. Khoảng cách từ trục quay đến giá lực.
D. Khoảng cách từ tâm của đối tượng đến giá của trục quay.
Trả lời:
Chọn câu hỏi c
Bài 2: Khoảnh khắc lực tác dụng lên một vật có trục cố định là số lượng
A. Đặc trưng cho hiệu ứng hành động của lực và được đo bằng sản phẩm và cánh tay của nó.
B. Đặc trưng cho hiệu ứng hành động của lực lượng và được đo bằng sản phẩm của lực và cánh tay của nó. Có một đơn vị (n/m).
C. Đặc trưng cho sức mạnh của lực.
D. luôn có giá trị âm.
Trả lời:
Chọn câu hỏi b
Bài 3: Phát biểu nào sau đây phù hợp với quy tắc mô -men xoắn?
A. Nếu một trục cố định được cân bằng, tổng mô -men xoắn của các lực có xu hướng biến vật theo một hướng phải bằng
B. Nếu một đối tượng cố định được cân bằng, tổng mô -men xoắn của các lực phải bằng với hằng số
C. Nếu bạn muốn một đối tượng có trục xoay cố định, tổng mô -men xoắn của các lực khác phải
D. Để đưa ra một trục xoay cố định, tổng mô -men xoắn của các lực phải là một vectơ với giá thông qua vòng quay
Trả lời:
Chọn câu hỏi a
Bài học 4: Lực có tác dụng khiến chất rắn xoay quanh trục khi
A. Giá được định giá trong mặt phẳng vuông góc với vòng quay và cắt trục quay
B. Lực được định giá song song với trục quay
C. Lực có giá cắt trục
D. Giá được định giá trong mặt phẳng vuông góc với trục quay và không cắt trục quay
Trả lời:
Chọn câu hỏi d
Bài 5: Chọn câu sai?
A. Lực mô men là một đại lượng cụ thể cho hiệu ứng quay của lực.
B. Lực lực được đo bằng lực lượng của lực lượng bằng sự tấn công của lực đó.
C. Lực mô men là một đại lượng cụ thể cho hiệu ứng quay của đối tượng.
D. Cánh tay là khoảng cách từ trục quay đến giá lực.
Trả lời:
Chọn câu hỏi b
Bài 6: Một thanh đồng nhất có trọng lượng P được gắn vào tường bằng một bản lề và được giữ theo chiều ngang với một dây treo dọc (Hình 18.1). Hãy xem xét mô -men xoắn cho bản lề. Chọn đúng câu.
A. Mô -men xoắn của lực căng> Moen của trọng lực
B. Mô -men xoắn căng thẳng
C. Mô -men xoắn của lực căng = mô -men xoắn trọng lực
D. Độ căng của dây = trọng lượng của thanh.
Trả lời:
Chọn C.
Thanh nằm dưới hiệu ứng của 3 lực: trọng lực P nằm ở giữa thanh, độ căng t của sợi dây và toàn bộ J Jet ở bản lề.
Thanh có thể xoay xung quanh bản lề. Vì vậy, khi xem xét mô -men xoắn cho bản lề, MQ/O = 0.
Khi thanh được cân bằng, mô -men xoắn của lực căng = mô -men xoắn của trọng lực.
Bài 7: Một thanh AB = 7,5 m nặng 200 N có tâm 2 m từ đầu A. Thanh có thể xoay quanh trục qua O. Biết OA = 2,5 m. Để AB cân bằng, nó phải hành động vào cuối b cho lực F của kích thước của
A. 100 N.
B. 25 N.
C. 10 N.
D. 20 N.
Trả lời:
Chọn câu hỏi d
Bài 8: Một chùm ngang có trọng lượng 10 m là 200 N. Một đầu của chùm tia được gắn vào tường, đầu kia được giữ bằng một chuỗi được thực hiện với hướng ngang là 60.
A. 200 N.
B. 100 N.
C. 116 N.
D. 173 N.
Trả lời:
Chọn câu hỏi c
Bài 9: Một đối tượng rắn ở trạng thái cân bằng sẽ không quay khi tổng thời điểm của lực bằng 0.
A. Trọng tâm của các đối tượng rắn.
B. tiêu điểm hình học của các đối tượng rắn.
C. Cùng một trục vuông góc với mặt phẳng có sức chứa lực
D. Điểm đặt của lực.
Trả lời:
Chọn C.
Một đối tượng rắn ở trạng thái cân bằng sẽ không quay khi tổng mô -men xoắn của lực bằng 0.
Bài học 10: Ruler AB = 100cm, trọng lượng p = 10n, trung tâm của trọng lực ở giữa người cai trị. Thước đo có thể được xoay dễ dàng xung quanh một trục ngang đi qua O với OA = 30cm. Đối với một sự cân bằng và thước kẻ ngang, nó cần bao nhiêu để treo ở cuối a?
A. 4,38 n
B. 5,24 n
C. 6,67 n
D. 9.34 n
Trả lời:
Chọn c
Trên đây là một bản tóm tắt kiến thức từ A – Z trên Momenel, hy vọng rằng thông tin được chia sẻ trong bài viết này sẽ giúp họ nắm bắt kiến thức về mô -men xoắn cũng như áp dụng chúng trong cuộc sống. Cảm ơn bạn đã xem và đọc bài báo.
Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.
Cách để dạy con bạn viết số 1 sẽ không khó khi cha mẹ biết…
Bằng cách sử dụng tính từ mô tả thực phẩm bằng tiếng Anh, bạn có…
Teaching children to count quantities within 5 is the "heart -breaking" math lesson that parents…
Tính từ ngắn và dài hạn bằng tiếng Anh là gì? Nó khác như thế…
Để chắc chắn rằng bạn có một sự hiểu biết tốt về các đại từ…
Mọi người đều có một "hương vị" khác nhau với những bộ phim yêu thích…
This website uses cookies.