Categories: Blog

Khám phá chương trình học tập qua dự án tại The Dewey Schools


Warning: getimagesize(https://external-content.duckduckgo.com/iu/?u=https://mncatlinhdd.edu.vn/wp-content/uploads/2023/06/IMG_9274-scaled.jpg): Failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 404 Not Found in /www/wwwroot/mncatlinhdd.edu.vn/wp-content/plugins/accelerated-mobile-pages/components/featured-image/featured-image.php on line 64

Nghiên cứu thông qua dự án là quá trình người học sẽ có được kiến ​​thức thông qua thực hành và thử nghiệm. Phương pháp học tập này cho phép người học khám phá và trải nghiệm thực tế để thu hút kiến ​​thức và kỹ năng cho chính họ. Từ đó, người học sẽ biết cách áp dụng để xử lý các tình huống trong tương lai.

Đối với phương pháp này, giáo viên có vai trò định hướng, giúp học sinh quảng bá khả năng tự học của mình. Học sinh sẽ rèn giũa sáng kiến ​​cũng như khả năng hiểu sâu sắc để ghi nhớ kiến ​​thức trong một thời gian dài. Do đó, học thông qua dự án là một phương pháp hiệu quả để truyền đạt kiến ​​thức và kỹ năng quan trọng để giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận với kiến ​​thức mới theo cách sáng tạo.

Nghiên cứu thông qua dự án là quá trình người học sẽ có được kiến ​​thức thông qua thực hành và thử nghiệm.

Lợi ích của việc học thông qua dự án

Ngay bây giờ, việc học thông qua dự án đã được UNESCO phê duyệt với mục đích cải thiện chất lượng giáo dục và phát triển rộng rãi của mô hình đào tạo này. Do đó, mô hình này cần được áp dụng rộng rãi hơn không chỉ ở Việt Nam. Bởi vì một số vai trò quan trọng là:

  • Phương pháp này làm cho người học sử dụng hầu hết tất cả các giác quan (thính giác, tầm nhìn, xúc giác, …) để có thể tăng khả năng ghi nhớ vấn đề lâu hơn.
  • Các hình thức giảng dạy và học tập đa dạng của dự án thông qua dự án có thể tối đa hóa sự sáng tạo, bản thân, sáng kiến ​​và khả năng thích ứng của mỗi người.
  • Học tập thông qua dự án giúp sinh viên khám phá, khám phá kiến ​​thức và tìm các giải pháp mới, từ đó phát triển khả năng của riêng họ và tự tin trong giao tiếp.
  • Khi sinh viên tích cực tham gia vào quá trình học tập, họ sẽ quan tâm hơn, tập trung và ghi nhớ sâu hơn với những gì họ học được. Đồng thời, thông qua sự phấn khích, họ sẽ tuân thủ kỷ luật và trật tự của lớp học.
  • Ngoài ra, với phương pháp này, sinh viên có thể trang bị kỹ năng sống thông qua việc tích hợp trong các bài tập và hoạt động. Kể từ đó, sinh viên tăng cường khả năng ghi nhớ và áp dụng các kỹ năng trong cuộc sống thực.
  • Phương pháp giảng dạy thông qua dự án là một giải pháp hiệu quả để cải thiện chất lượng giảng dạy và học tập. Do đó, để phát triển hơn nữa giáo dục của Việt Nam, phương pháp này cần được áp dụng phổ biến hơn và rộng rãi hơn.

Học sinh các trường Dewey sở hữu các nghiên cứu của họ với “giao dịch” nấm

Bắt đầu từ việc chia sẻ và truyền cảm hứng cho kiến ​​thức của cô Mai Anh trong những ngày trước Tet, học sinh Dewey Class 6 đã đến bước cuối cùng của dự án “dài hạn” có tên là “nấm và cuộc sống”.

Vào sáng cuối cùng của tháng 3, tại thư viện của trường, tất cả các học sinh lớp 6 đã tập trung trong lễ ký kết hợp đồng mua nấm với đại diện của S-Deli School Corporation.

Tại đây, các hợp đồng được biên soạn bởi chính các học sinh lớp 6, những tách trà kombucha tự nấu từ việc nuôi scoby, bánh mì nấm nướng và 10 pound nấm được giao cho Nguyễn Thu nga-Director của công ty cổ phiếu S-Deli.

Điều gì đặc biệt cho sinh viên cuộc sống và Dewey?

Trong dự án khoa học này, TDSers khối thứ 6 đã đề xuất để pha trà kombucha,

Nấm nấm gieo. Ngoài ra, bạn đã đề xuất với ban giám hiệu nhà trường: “Hãy để chúng tôi và các giáo viên ăn nhiều nấm hơn, bởi vì ăn nhiều rau và nấm, có ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe và môi trường!”

Để học thông qua dự án khoa học này, kiến ​​thức không dừng lại trên sách, kiến ​​thức không chỉ là con số và công thức khô. Trẻ em không chỉ có quyền truy cập vào khoa học mà còn:

  • Sinh vật học: Khi họ quan tâm đến môi trường.
  • Công nghệ: Khi họ biết cách đề xuất chế độ ăn kiêng và chế độ ăn uống bổ dưỡng,
  • Kinh doanh – nghề nghiệp: Khi họ được đề xuất để bán số lượng nấm thu hoạch để làm cho bữa trưa có nhiều nấm hơn, biến MC thành buổi ký, thiết kế bài thuyết trình của riêng họ …

Trong dự án liên ngành này, các sinh viên thực sự “nhúng” bản thân trong thực tế để kiến ​​thức về các trang luôn “sống” trong các hoạt động hàng ngày.

Khi học sinh thành thạo việc học, thế giới sẽ chứa đầy … nấm!

Khi học sinh thành thạo việc học của họ, thế giới của chúng ta sẽ trở nên tốt hơn!

Nguồn: http://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.

Share
Published by
Nguyễn Lân Dũng

Recent Posts

Truyện cổ tích Việt Nam: Sự tích Táo Quân

Sự tích Táo Quân là một trong những câu chuyện cổ tích đặc sắc của…

3 giây ago

Chứng chỉ Cambridge và Ielts nên cho bé thi cái nào? So sánh ngay!

Sự lựa chọn giữa chứng chỉ Cambridge và IELTS cho trẻ em luôn là mối…

3 phút ago

Giải đáp: Chứng chỉ Cambridge có giá trị bao lâu? Có lợi ích gì?

Giấy chứng nhận Cambridge là chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được công nhận rộng…

6 phút ago

Chứng chỉ Starters Movers Flyers để làm gì? Đầu tư thông minh cho con!

In the international integration, English became the key to opening the future door for the…

14 phút ago

Thi chứng chỉ Cambridge ở đâu? Hướng dẫn cách đăng ký thi chi tiết

Giấy chứng nhận Cambridge là một hệ thống đánh giá năng lực tiếng Anh cho…

23 phút ago

Tìm hiểu phong cách sáng tác của Nguyễn Tuân

Phong cách sáng tác của Nguyễn Tuân có sự chuyển đổi trước và sau Cách mạng…

24 phút ago

This website uses cookies.