Bài tập đọc của ba anh em lớp 4 là một bài tập trong thực hành viết: Nhân vật trong câu chuyện. Khỉ sẽ hướng dẫn trẻ em trả lời câu hỏi đầy đủ nhất. Phụ huynh và giáo viên cũng có thể tham khảo bài viết này để hướng dẫn trẻ học dễ dàng hơn.
Xem tất cả
Ai là nhân vật chính trong câu chuyện “Ba anh em”? Tính cách của nhân vật được tiết lộ trong tình huống nào? Bạn có đồng ý với nhận xét của nhân vật về tính cách của từng đứa trẻ không?
| Ba anh em Kỳ nghỉ hè, Ni-Ki-Ta, Goshua và Chi-Chien-Ca đến thăm bà của mình. Sau khi ăn, Ni-ki-ta vội vã đến hẻm, biến thành những đứa trẻ hàng xóm đang chơi. Go-Sa nhìn thấy nhiều miếng bánh mì rơi xuống bàn, liếc nhìn cô và nhanh chóng chải xuống đất, vội vã chạy theo anh. Và Chi-Chi-Ca ở lại để giúp cô dọn bàn, nhặt tất cả những mảnh vụn để mang những con chim gù ở cửa sổ. Vào buổi tối, ba anh em tập trung với cô. Cô ấy nói: – Cha tôi là anh chị em nhưng không giống nhau. Ni-ki-Ta tự hỏi: – Bà, mọi người nói với anh chị em của tôi như những giọt nước? Cô ấy mỉm cười: – Cô ấy nói về tính cách của những đứa trẻ. Ni-ki chỉ nghĩ về tình yêu của chính mình, sau khi ăn, anh chạy ra ngoài chơi. Go-Sai là một chút thông minh, lén lút những chiếc bánh đổ nát trên mặt đất. Chi-Ca trẻ nhất biết cách giúp cô. Cô cũng biết cách nghĩ về chim bồ câu. Những con chim bồ câu cũng cần ăn, phải không? Theo Gam – Xtés |
Giải thích các từ trong bài viết:
Hump: (âm thanh của chim) ngọt ngào và nhẹ nhàng.
Theo nội dung của Việt Nam 4 ba anh em ở trên, chúng tôi có câu trả lời sau:
Nhân vật chính trong câu chuyện của ba anh em Việt Nam trong lớp 4 bao gồm các nhân vật là bà và 3 đứa cháu trẻ: Ni-ki-ta, Goka và Chi-chi-ca.
Tính cách của các nhân vật là 3 đứa cháu được tiết lộ trong tình huống sau bữa ăn tại nhà của bà của họ.
Nhân vật của người bà trong ba anh em Việt Nam ở lớp 4 rất dịu dàng, dịu dàng, dịu dàng khi nói về nhân vật của ba đứa cháu. Tôi đồng ý với nhận xét của bà tôi về tính cách của ba đứa cháu:
Cô nghĩ rằng Ni-ki-ta “chỉ nghĩ về ý thích của riêng mình, sau khi ăn và chạy và đi ra ngoài”.
Cô nhận xét rằng Goian là “một chút thông minh, lén lút những mảnh bánh mì sụp đổ xuống đất”.
Và Chi-Chi được cô ca ngợi là người trẻ nhất trong nhà nhưng cô có thể giúp cô và cũng biết cách suy nghĩ, yêu thương và chăm sóc cho chim bồ câu. Lý do là Chi-Chi “đã giúp cô ấy lau bàn, nhặt tất cả các mảnh vụn cho những con chim gù xuống cửa sổ.”
Thông qua những bình luận này, nhân vật của người bà trong sách Việt Nam năm lớp 4, ba anh em đã dạy họ những bài học về lao động, chăm sóc, giúp đỡ mọi người xung quanh, yêu thương và chăm sóc những con vật nhỏ như chim bồ câu. Mỗi bình luận của cô ấy rất nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, ướt sũng. Mặc dù ba đứa cháu của cô là “anh chị em nhưng không giống nhau”.
Do đó, Mầm non Cát Linh đã đọc và trả lời các câu hỏi của ba anh em lớp 4 rất rõ ràng và chi tiết. Để tìm hiểu thêm về nhiều bài học khác trong chương trình Việt Nam lớp 3 nói chung và trường tiểu học nói chung, vui lòng thường xuyên truy cập trang web khỉ.edu.vn.
Bên cạnh đó, để giúp trẻ học tốt tiếng Việt, cha mẹ nên kết hợp cho trẻ em học với ứng dụng Vmonkey. Đây là một ứng dụng dạy Việt Nam cho trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học theo phương pháp giáo dục chung mới được các chuyên gia đánh giá cao và hơn hàng chục triệu phụ huynh trên khắp thế giới.
Thông qua các phương pháp giáo dục hiện đại (được dạy thông qua hình ảnh, âm thanh và trò chơi), Vmonkey giúp trẻ nhớ kiến thức theo cách tự nhiên nhất. Đồng thời, nó cũng kích thích trẻ em thích học hơn, giúp cha mẹ không cần phải thường xuyên nhắc nhở trẻ học.
Liên quan đến nội dung, các bài giảng của Vmonkey được thiết kế bởi một nhóm các chuyên gia, phù hợp cho mỗi tuổi của trẻ em từ trường mầm non đến trường tiểu học. Tổng khối lượng chương trình giảng dạy bao gồm: 112 bài học vần điệu, hơn 700 truyện tranh tương tác, hơn 300 cuốn sách nói, hơn 1500 câu hỏi tương tác sau câu chuyện và hơn 1.000 câu chuyện cổ tích dân gian, bài thơ, bài học cuộc sống chọn lọc.
Khi học Vmonkey, trẻ em sẽ nhanh chóng đánh vần, đọc trôi chảy, phát âm tiêu chuẩn, cải thiện LISP, giọng nói địa phương, tăng khả năng đọc hiểu. Đồng thời, trí tuệ cảm xúc của trẻ em cũng phát triển, góp phần nuôi dưỡng tâm hồn và xây dựng một tính cách đạo đức tốt.
Với một loạt các lợi thế lớn, không khó để hiểu tại sao Vmonkey được các chuyên gia và phụ huynh đánh giá cao. Thế còn các bậc cha mẹ chưa chọn VMMKEY cho con cái họ học? Cha mẹ vẫn có bất kỳ câu hỏi và câu hỏi nào, vui lòng để lại một câu hỏi cho khỉ tại Fanpage Mầm non Cát Linh Việt Nam hoặc liên hệ với Đường dây nóng 1900 6360 52 để có câu trả lời nhanh nhất. Phụ huynh cũng có thể tìm hiểu thêm về ứng dụng Vmonkey ngay tại đây.
Video Giới thiệu về Ứng dụng Vmonkey.
| Vmonkey – Ứng dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại của Việt Nam để giúp trẻ đánh vần, nuôi dưỡng tâm hồn, từ vựng Việt Nam phong phú cho trẻ em theo chương trình giáo dục mới. Tải xuống ứng dụng và đăng ký gói ngay hôm nay để con bạn có thể truy cập kiến thức sớm nhất và nhận được nhiều món quà hấp dẫn. |
Xem thêm:
Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.
Tết Nguyên Tiêu (15.1 ÂL), ngày rằm tháng Giêng, còn gọi là Tết Thượng Nguyên,…
“Anh ơi em với anh cùng xây ngôi nhà là bài gì” đang là câu…
Cách để đổi tên tài liệu của bạn trong Google Docs là thao tác cơ…
Tên Ngắn Gọn Của Thủ Đô Của Thái Lan Là Gì? Khám Phá Thú VịTên…
Cho biết thế nào là trung thực, đó không chỉ là một đức tính cao…
Lần đầu tiên bước vào lớp 1, nhiều phụ huynh chắc chắn sẽ cảm thấy…
This website uses cookies.