Table of Contents
Chương trình Celeces quốc tế (IB) được giảng dạy tại hơn 5.600 trường tại 160 quốc gia, cung cấp một chương trình toàn cầu được công nhận, khuyến khích sự tò mò trí tuệ và phát triển giáo dục toàn diện. Chương trình Văn bằng IB (DP) là một trong những tuyến đường mà nhiều sinh viên chọn chuẩn bị cho Đại học và các bước tiếp theo. Tuy nhiên, với rất nhiều môn học có sẵn, sự lựa chọn có thể khiến sinh viên cảm thấy bối rối. Hướng dẫn này sẽ giúp sinh viên hiểu cách chọn các môn học phù hợp với mục tiêu học tập và sự nghiệp của họ.
Chương trình tú tài quốc tế là gì?
Chương trình Văn bằng IB (DP) là một chương trình nghiên cứu nghiêm ngặt hai năm, giúp sinh viên chuẩn bị cho trường đại học. Đây là một tùy chọn được công nhận toàn cầu, tương đương với các bằng cấp khác như A-Levels, GCSE, AP hoặc HSC, tùy thuộc vào khu vực. Chương trình này dành cho sinh viên từ 16-19 tuổi và tập trung vào việc phát triển khả năng tư duy phê phán, kỹ năng nghiên cứu và quan điểm toàn cầu. Chương trình giảng dạy bao gồm sáu lĩnh vực học thuật, cùng với các thành phần cốt lõi: Lý thuyết về kiến thức (TOK), Bài tiểu luận mở rộng (EE) và Sáng tạo, Hoạt động, Dịch vụ (CAS). TOK khuyến khích sinh viên khám phá bản chất của kiến thức, EE cung cấp các cơ hội nghiên cứu độc lập và CAS tạo ra cơ hội cho sự tham gia ngoại khóa và phát triển cá nhân.
Các nhóm chủ đề trong IB
Chương trình Văn bằng IB bao gồm sáu nhóm môn học và sinh viên cần chọn một chủ đề từ nhóm đầu tiên. Đối với nhóm thứ sáu, sinh viên có thể chọn một môn học bổ sung từ nhóm 1-5 hoặc chọn một môn học trong nhóm nghệ thuật. Học sinh cần học ba hoặc bốn môn học ở cấp cao hơn (HL) và phần còn lại của cấp độ cơ bản (cấp độ tiêu chuẩn – SL), tùy thuộc vào chương trình của trường.
Nhóm 1: Ngôn ngữ và văn học
Nhóm này tập trung vào việc phát triển các kỹ năng văn học rắn và khả năng phân tích và giải thích các tài liệu. Các chủ đề bao gồm văn học, ngôn ngữ và văn học, và văn học và biểu diễn. Học sinh sẽ cải thiện sự hiểu biết của họ về các nền văn hóa khác nhau thông qua các văn bản được viết bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau.
Nhóm 2: Học ngôn ngữ
Nhóm 2 nhằm mục đích xây dựng sự thành thạo trong ngôn ngữ thứ hai. Học sinh có thể chọn các khóa học cơ bản (ab initio) hoặc nâng cao (ngôn ngữ B). Các ngôn ngữ được cung cấp trong nhóm này có thể thay đổi tùy thuộc vào lĩnh vực này, nhưng thường bao gồm các ngôn ngữ phổ biến như tiếng Pháp, Tây Ban Nha và Đức.
Nhóm 3: cá nhân và xã hội
Nhóm này bao gồm các môn học liên quan đến khoa học xã hội, cung cấp các khóa học về lịch sử, kinh tế, địa lý, chính trị toàn cầu và nhiều môn học khác. Các khóa học này khuyến khích sinh viên phân tích và hiểu các môi trường chính trị, xã hội và kinh tế trên thế giới.
Nhóm 4: Khoa học
Nhóm khoa học bao gồm các môn học như sinh học, hóa học, vật lý và khoa học máy tính. Các khóa học này nhấn mạnh khám phá khoa học và thí nghiệm thực tế, giúp sinh viên áp dụng các phương pháp và nguyên tắc khoa học trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Nhóm 5: Toán học
Toán học trong IB được thiết kế để phù hợp với nhiều cấp độ kỹ năng khác nhau. Cho dù học sinh muốn học một khóa học cơ bản hoặc khám phá toán học nâng cao, có những lựa chọn cho sinh viên với tất cả các khả năng của họ. Các khóa học này nhằm mục đích xây dựng các kỹ năng, phân tích và khả năng tính toán vấn đề.
Nhóm 6: Nghệ thuật (tùy chọn)
Nhóm nghệ thuật cho phép sinh viên khám phá các lĩnh vực sáng tạo như âm nhạc, sân khấu, khiêu vũ và nghệ thuật. Các khóa học này khuyến khích biểu hiện nghệ thuật trong khi cũng tích hợp lý thuyết và thực hành.
Cách chọn chủ đề trong IB
Chọn đúng môn học cho hành trình của sinh viên là rất quan trọng để thành công. Dưới đây là một số yếu tố quan trọng cần xem xét khi đưa ra quyết định:
- Xác định điểm mạnh và sở thích của học sinh: Hãy nghĩ về các môn học mà sinh viên yêu thích và học tập tốt. Tập trung vào các lĩnh vực mà sinh viên đam mê và có thể giúp IB của học sinh trải nghiệm thú vị và có giá trị hơn.
- Xem xét con đường tương lai của học sinh: Nghiên cứu các yêu cầu của các trường đại học và con đường sự nghiệp mà sinh viên quan tâm. Một số ngành nghề có thể yêu cầu các môn học IB cụ thể, vì vậy sinh viên đảm bảo sự lựa chọn của họ phù hợp cho các mục tiêu trong tương lai.
- Cân bằng và chiều rộng: Điều quan trọng là phải có một sự kết hợp chủ đề đa dạng của các nhóm. Một sự kết hợp cân bằng giúp sinh viên phát triển nhiều kỹ năng và kiến thức hơn, từ đó trở thành một sinh viên linh hoạt hơn.
- Khó khăn và khối lượng công việc: Hãy chú ý đến số lượng công việc mà mỗi môn học yêu cầu, đặc biệt là khi học sinh học ở các môn học cấp cao. Chọn sự kết hợp của các môn học đầy thách thức nhưng có thể được quản lý sẽ giúp sinh viên duy trì trách nhiệm học tập.
- Yêu cầu cốt lõi: Đừng quên rằng chương trình tú tài IB yêu cầu sinh viên tham gia vào các thành phần cốt lõi: TOK, Tiểu luận mở rộng (EE) và CAS. Hãy chắc chắn rằng sự lựa chọn môn học của học sinh theo các yêu cầu này.
- Tham khảo ý kiến giáo viên và cố vấn: Nói chuyện với các cố vấn học tập, giáo viên môn học và điều phối viên IB. Họ có thể cung cấp các quan điểm có giá trị dựa trên kinh nghiệm của họ và giúp sinh viên chọn môn học phù hợp với khả năng và tham vọng của họ.
- Tìm kiếm sự phối hợp: Một số đối tượng có thể bổ sung cho nhau. Ví dụ, việc học lịch sử và chính trị trên toàn cầu có thể nâng cao kiến thức của học sinh về khoa học xã hội, hoặc toán học và vật lý có thể hỗ trợ lẫn nhau cho học sinh tập trung vào STEM.
Kết luận
Chương trình Baccalatus quốc tế (IB) cung cấp một nền giáo dục toàn diện, thách thức sinh viên và chuẩn bị cho các cơ hội đại học và sau này. Chọn đúng môn học là một bước quan trọng để sinh viên tận dụng tối đa trải nghiệm này. Bằng cách xem xét sở thích, điểm mạnh và mục tiêu dài hạn của họ, sinh viên có thể tạo ra một con đường học tập cân bằng và hoàn chỉnh.
Ngoài ra, đừng quên tận dụng các nguồn như bài kiểm tra, ngân hàng câu hỏi và tài liệu học tập đặc biệt cho sinh viên IB. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, quản lý thời gian và cống hiến, sinh viên có thể vượt qua các thử thách trong IB và đặt nền tảng vững chắc để thành công trong học tập và sự nghiệp tương lai.

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.