Toán Vnen lớp 4 là một phương pháp giảng dạy đang được nhiều trường và trung tâm đào tạo áp dụng để cải thiện hiệu quả học tập của trẻ em. Vậy phương pháp giảng dạy toán Vnen lớp 4 là gì? Làm thế nào để cha mẹ hỗ trợ dạy trẻ hiệu quả? Hãy để Khỉ tìm hiểu thêm chi tiết trong bài viết sau.
Xem tất cả
Chương trình Toán học Vnen lớp 4 của Vnen (viết tắt từ Việt Nam Escuela Nueva). Đây là một mô hình giảng dạy mới có nguồn gốc từ Colombia từ năm 1995 đến 2000, nhằm mục đích được ghép các lớp ở vùng núi và vùng sâu vùng xa dựa trên nguyên tắc của học sinh.
Cụ thể, mô hình toán học này cũng kế thừa các khía cạnh tích cực của các phương pháp giảng dạy truyền thống, nhưng cũng có sự đổi mới. Mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình giảng dạy, phương pháp giảng dạy và học tập, tài liệu giảng dạy, tổ chức lớp học, đánh giá sinh viên, cơ sở vật chất ….
Học sinh là trung tâm của giảng dạy.
Giáo viên và phụ huynh quan tâm, hướng dẫn khả năng hấp thụ của trẻ em.
Cần phải đánh giá năng lực học tập của em bé thường xuyên, hỗ trợ kiểm tra và sau đó cung cấp các phương pháp giảng dạy phù hợp và hiệu quả.
Môi trường học tập thoải mái, cởi mở và thân thiện.
Sách giáo khoa toán lớp 4 là hướng dẫn chính, từ đó tạo ra các bài học và hoạt động cho cả giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Các hoạt động học tập của trẻ em không chỉ đóng khung trong không gian lớp học, thay vào đó chúng sẽ được áp dụng, khám phá, tạo và áp dụng bên ngoài.
Đối với việc học theo mô hình của Trường tiểu học VNEN nói chung, toán học cấp 4 nói riêng cũng sẽ có một số hạn chế như:
Số lượng học sinh trong lớp khá lớn, với một lớp lên tới 40 sinh viên, vì vậy khả năng dạy kèm và hướng dẫn tất cả chúng là rất khó khăn.
Phụ huynh sẽ có nhiều gánh nặng hơn về chi phí tham gia xây dựng các công cụ hỗ trợ và hỗ trợ giảng dạy cho trẻ em, mua sách … đặc biệt là ở những khu vực có hoàn cảnh khó khăn, sẽ rất khó để gặp gỡ.
Các học sinh lớp 4 vẫn còn khá nhỏ, vì vậy rất khó để quản lý cách học các nhóm.
Để học tập tốt ở lớp 4 VNEN yêu cầu trẻ em chuẩn bị bài tập về nhà, điều này rất tốt nhưng có nhiều môn học khác mà chúng phải học, và nhiều hoạt động khác để có nhiều hạn chế.
Cách dạy và học toán theo VNEN có nhiều bước vẫn còn khá máy móc và định kiến từ giáo viên để viết, trình bày, giảng dạy, tổ chức cho các hoạt động sống, các hoạt động khá giống với giảng dạy truyền thống.
Khi dạy toán lớp 4, mô hình VNEN tập trung vào việc học nhóm, vì vậy họ thường khá thoải mái khi trao đổi nhưng dễ dàng dẫn đến nói chuyện riêng tư, không gọn gàng, vì vậy rất dễ dẫn đến mất kiểm soát trong quá trình học tập, giảng dạy và các nhóm khác.
Đối với các chương trình theo mô hình VNEN, hầu hết sẽ giữ lại nội dung và tiêu chuẩn kiến thức theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các đối tượng sẽ được tích hợp và hỗ trợ lẫn nhau, thúc đẩy thực hành để giảm gánh nặng học tập cho trẻ em.
Đặc biệt với chương trình giảng dạy toán lớp 4 theo mô hình VNEN, họ vẫn sẽ học và làm quen với kiến thức chính như:
Xem xét và bổ sung đơn vị đo lường và số lượng tự nhiên
Bốn tính toán và số tự nhiên, hình học
Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9 và 3. Giới thiệu hình bình hành
Phân số – Tính toán với phân số. GIỚI THIỆU RETIME
Tỷ lệ – Tỷ lệ tập thể dục. Tỷ lệ bản đồ
Xem lại những gì bạn đã học được.
Về cơ bản, mỗi phương pháp học tập sẽ có thế mạnh riêng. Nhưng để giúp cải thiện hiệu quả của toán học lớp 4 cho trẻ em, cha mẹ có thể kết hợp với các mẹo sau:
Đối với các bậc cha mẹ không có nhiều thời gian để hỗ trợ trẻ học lớp 4, không có kinh nghiệm trong việc dạy trẻ hoặc điều kiện tài chính vẫn còn hạn chế? Vì vậy, hãy cố gắng ngay lập tức đề cập đến ứng dụng Mầm non Cát Linh Math, một nền tảng giảng dạy toán học song ngữ trực tuyến cho trẻ em từ trường mầm non đến trường tiểu học đang được hàng triệu phụ huynh lựa chọn.
Một tính năng đặc biệt của ứng dụng này là nội dung bài học được biên soạn dựa trên chương trình giáo dục mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đảm bảo hỗ trợ trẻ em thành thạo kiến thức thay vì học thông qua người nói, học vẹt mà không hiểu bản chất của vấn đề. Cùng với điều đó sẽ thúc đẩy thực hành, nhiều ứng dụng hơn hoặc vì chỉ tập trung vào lý thuyết.
Để làm điều này, Mầm non Cát Linh Math đã xây dựng một hệ thống gồm hơn 400 bài học, dựa trên hơn 60 chủ đề toán học, được chia thành 4 cấp độ từ dễ dàng đến khó khăn để cha mẹ có thể dễ dàng chọn bài học phù hợp với khả năng và tuổi tác của chúng.
Đồng thời, ứng dụng cũng được xây dựng với hơn 10.000 hoạt động tương tác, giúp trẻ chơi và học hỏi thú vị hơn. Đặc biệt, đây cũng là một phương pháp giúp kích thích khả năng có được, ghi nhớ và suy nghĩ khi học toán của em bé tốt hơn.
Hơn nữa, Mầm non Cát Linh Math cũng hỗ trợ trẻ học tiếng Anh thông qua toán học một cách tự nhiên. Đối với những đứa trẻ không biết tiếng Anh vẫn có thể học, bởi vì tất cả đều được minh họa bằng hình ảnh, video hài hước sẽ giúp chúng học toán và học ngoại ngữ dễ dàng hơn chỉ với 2000 VND/ngày.
Khi học mô hình giảng dạy toán lớp 4 VNEN, phụ huynh cần hiểu các đặc điểm và phương pháp tương ứng để có thể hỗ trợ trẻ học và làm quen dễ dàng hơn. Đặc biệt là trong quá trình với trẻ em theo nhóm, tương tác, thực hành, trao đổi, thực hành … nên cao hơn để giúp trẻ dễ dàng hiểu kiến thức và áp dụng hiệu quả hơn.
Khi dạy toán lớp 4 cho trẻ em trong bất kỳ phương pháp nào, họ phải thành thạo kiến thức cơ bản theo chương trình giảng dạy trong sách giáo khoa. Nếu đứa trẻ hơi yếu, không hiểu, cha mẹ cần trả lời và củng cố kịp thời để tránh tìm hiểu về kiến thức.
Thay vì chỉ học theo lý thuyết, em bé rất dễ quên. Chưa kể, theo mô hình toán học lớp 4 sẽ ưu tiên thực hành trong suốt các bài học, vì vậy phụ huynh cũng cần tạo điều kiện cho con cái họ thực hành nhiều hơn như giải tập các bài tập trong sách giáo khoa, bài tập, học thêm kiến thức mới trên internet, chơi trò chơi, học tập nhóm, ứng dụng giải quyết toán bằng cách thực hành …
Đó là thực hành thường xuyên sẽ giúp tăng khả năng hấp thụ, ghi nhớ và suy nghĩ khi học toán tốt hơn.
| Giải pháp này giúp trẻ phát triển tư duy và ngôn ngữ toàn diện với các sản phẩm toán học + Việt Nam + tiếng Anh với giảm giá tới 50% ngày hôm nay. |
Trên đây là việc chia sẻ để giúp mọi người hiểu rõ hơn về mô hình giảng dạy toán học lớp 4. Nói chung, với bất kỳ phương pháp giảng dạy nào sẽ có đặc điểm riêng, vì vậy phụ huynh cần biết khả năng học tập của họ để họ có thể chọn phương pháp phù hợp, để giúp họ cải thiện hiệu quả học tập của họ tốt hơn.
Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.
Polyp là những khối u nhỏ phát triển trên niêm mạc của các cơ quan…
Câu tục ngữ "Cái răng cái tóc là góc con người" từ lâu đã thấm…
Bạn đang tìm kiếm thông tin chính xác về vị trí lãnh đạo chủ chốt…
Phương pháp thông dụng để xác lập mục tiêu là gì? Câu hỏi này luôn…
Trình độ lý luận chính trị là một yếu tố quan trọng, thể hiện sự…
Bị nứt đầu ngón chân là bệnh gì? Tình trạng da khô ráp, nứt nẻ…
This website uses cookies.