Trong bầu không khí học tập sôi động của Block 8, dự án toán học có tên là “The Mystery of Data” đã mở ra một hành trình thú vị, trong đó các tdsers không chỉ học cách xử lý dữ liệu mà còn “đánh thức” những con số và biến chúng thành một câu chuyện sống. Đây không chỉ là một hoạt động học tập sáng tạo mà còn là cơ hội để bạn trau dồi các kỹ năng thực tế và mở ra một quan điểm mới về vai trò của toán học trong cuộc sống.
Dự án bắt đầu với các sinh viên tiến hành các cuộc khảo sát thực tế xung quanh môi trường học tập, thói quen hàng ngày hoặc xu hướng tiêu dùng. Thông qua các bước để ghi lại thông tin, tổng hợp dữ liệu và xây dựng biểu đồ, bạn đã tạo ra một mô hình trực quan về “câu chuyện” ẩn đằng sau dữ liệu.
Nhóm 1 chọn tìm hiểu về hiệu quả của việc học cá nhân và nhóm, từ đó đề xuất tổ chức các hoạt động nhóm và trang bị các kỹ năng chung để cải thiện hiệu quả.
Nhóm 2 tập trung vào thói quen đọc sách. Bạn nhận ra rằng việc đọc dễ dàng phân tán bởi các yếu tố khác, vì vậy nó đã đề xuất để tổ chức một chương trình đọc hấp dẫn để khơi dậy sự phấn khích.
Nhóm 3 nhằm mục đích sử dụng các mạng xã hội, chỉ ra rằng việc quản lý thời gian là không tốt, do đó đề xuất tổ chức hướng dẫn và phát triển nội dung học tập tích cực trên các nền tảng mạng.
Cuối cùng, Nhóm 4 tìm hiểu về tác động có hại của thức ăn nhanh, đề xuất các giải pháp như tổ chức dinh dưỡng ngoại khóa và xây dựng một thực đơn lành mạnh hơn ở trường.
Trên thực tế, hôm nay tôi đã rất ngạc nhiên. Ở trường trung học cơ sở và tuổi trung học, việc áp dụng kiến thức để giải quyết vấn đề, đặc biệt là các kỹ năng lựa chọn mẫu trong xử lý dữ liệu mà bạn thực hiện rất tốt. Đây là một minh chứng cho một phương pháp học tập hiệu quả và sáng tạo. Xin chúc mừng giáo viên và học sinh có một dự án thành công ” – Bà Pham Ngoc Yen – Giảng viên của Khoa Thống kê, Đại học Lao động Xã hội – Thẩm phán của dự án cho biết.
“Tôi rất hạnh phúc và chúc mừng bạn và trò chơi toán học. Tất cả các dự án đều rất tốt, thực tế và khi bạn trình bày, bạn cũng rất tự tin. Mỗi nhóm có lợi thế riêng và hoàn thành tốt các nhiệm vụ của mình. ‘ – Cô Le Thuy Thanh – Cha mẹ của Tdser Anh Duc Class 8Sofia chia sẻ.
Dự án đã giúp học sinh nhận ra rằng toán học không chỉ gói gọn với số lượng khô hoặc bài tập, mà còn là một công cụ tuyệt vời để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Hành trình học tập bây giờ không dừng lại ở việc đạt được điểm số cao, mà cũng trở thành một trải nghiệm kinh nghiệm về bản thân, đào tạo tư duy sáng tạo và học cách tạo ra các giá trị cho cộng đồng.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.