Categories: Blog

“Điểm nhanh” 5 tiêu chí chọn trường giúp con phát triển tiếng Anh


Warning: getimagesize(https://external-content.duckduckgo.com/iu/?u=https://mncatlinhdd.edu.vn/wp-content/uploads/2024/05/TDS.-5-tieu-chi-02-1-300x300.jpg): Failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 404 Not Found in /www/wwwroot/mncatlinhdd.edu.vn/wp-content/plugins/accelerated-mobile-pages/components/featured-image/featured-image.php on line 64

Một trường giúp trẻ em cải thiện kỹ năng tiếng Anh không chỉ là nơi cung cấp kiến ​​thức mà còn truyền cảm hứng, yêu thích học tập và tạo cơ hội cho trẻ em áp dụng tiếng Anh vào cuộc sống. Trong bối cảnh của trường song ngữ hoặc trường quốc tế hiện tại xuất hiện, hầu hết phụ huynh thường gặp khó khăn trong việc chọn đúng trường để giúp con cái họ phát triển tiếng Anh.

Chúng ta hãy xem 5 tiêu chí vàng sau đây để giúp phụ huynh “xác định” trường học tốt nhất để đầu tư vào tương lai của họ!

1. Giáo viên có trình độ và kinh nghiệm giảng dạy

Ở tuổi học vàng học tiếng Anh, trẻ em có khả năng học rất nhanh nhưng đồng thời, thật dễ dàng để mất tập trung hoặc nhanh chóng chán. Một trường chất lượng đòi hỏi một nhóm giáo viên bản địa có kỹ năng chuyên nghiệp sư phạm, chứng chỉ quốc tế và kinh nghiệm giảng dạy dày dạn. Giao tiếp với giáo viên bản địa, trẻ em sẽ được làm quen và thực hành phát âm tiêu chuẩn ngay từ đầu, hình thành các phản xạ nói và các lỗi đã sửa chữa kịp thời. Bên cạnh đó, các giáo viên nhiệt tình, tận tụy và hiểu biết để tạo ra các hoạt động tương tác với sinh viên cũng giúp họ ngày càng quan tâm đến việc học ngôn ngữ.

2. Chương trình giảng dạy được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt

Chương trình giảng dạy được thiết kế tốt và được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt là yếu tố giúp phụ huynh chọn lựa chọn. Chương trình giảng dạy được lựa chọn cẩn thận theo các mục tiêu và năng lực học tập của học sinh. Chương trình đảm bảo một nền tảng kiến ​​thức vững chắc theo lộ trình cơ bản đến nâng cao, có các hoạt động và dự án bằng tiếng Anh để giúp họ cải thiện việc nghe – nói – đọc và sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ, không chỉ là ngoại ngữ.

3. Phương pháp giảng dạy hiện đại

Đây là một trong những tiêu chí hàng đầu vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả của việc học tiếng Anh của trẻ em. Thay vì chỉ “liệt kê” ngữ pháp hoặc từ vựng để ghi nhớ, phương pháp dạy tiếng Anh cần tập trung vào tương tác, tạo sự quan tâm cho sinh viên, khuyến khích họ suy nghĩ bằng tiếng Anh trong bối cảnh thực tế.


4. Môi trường tương tác bằng tiếng Anh

Thời gian học tiếng Anh, môi trường cho phép tương tác thoải mái trong tiếng Anh với giáo viên và bạn bè sẽ giúp trẻ em giao tiếp một cách tự nhiên và tự tin thể hiện bản thân trước đám đông. Bên cạnh đó, các hoạt động như thảo luận, trình bày, thảo luận … sẽ “nâng cấp” trình độ tiếng Anh của trẻ em rõ ràng, giúp trẻ em linh hoạt trong việc trình bày suy nghĩ và quan điểm của chúng bằng tiếng Anh.

5. Hệ thống kiểm tra đánh giá rõ ràng

Phương pháp kiểm tra và đánh giá là rất quan trọng trong việc cải thiện trình độ tiếng Anh của trẻ em nhưng nhiều phụ huynh thường không nhận thấy tiêu chí này, hoặc nghĩ rằng khả năng của chúng được thể hiện đơn giản trong bảng điểm cao. Điều này vô tình tạo ra áp lực và làm cho trẻ em bị lo lắng tâm lý và tự ti khi chúng nghèo.

Một trường lý tưởng giúp trình độ tiếng Anh tiếng Anh của bạn sẽ có một hệ thống đánh giá tiêu chuẩn rõ ràng, một loạt các hình thức đánh giá phù hợp cho các mục tiêu học tập, chẳng hạn như nhiều lựa chọn, bài luận, trình bày, dự án, sản phẩm … không dựa trên kết quả, giáo viên đánh giá tiến trình của học sinh trong quá trình này, do đó có dữ liệu để cải thiện việc giảng dạy và hỗ trợ. Đồng thời, sinh viên biết làm thế nào họ cần đạt được kỹ năng và kiến ​​thức, xác định điểm mạnh và điểm yếu để tập trung vào việc học.

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.

Recent Posts

Cách sử dụng đại từ nhấn mạnh trong tiếng Anh (Intensive pronouns) đơn giản nhất

Đại từ tiếng Anh (đại từ chuyên sâu là gì) là gì? Có phải sự…

32 phút ago

Phân biệt tính từ trạng từ trong tiếng Anh kèm ví dụ dễ hiểu

Tính từ trạng từ trong tiếng Anh vì sao dễ nhầm lẫn? Cùng tìm hiểu…

47 phút ago

Sau trạng từ là gì? Vị trí của trạng từ trong ngữ pháp tiếng Anh

Bạn có biết: Đứng sau trạng từ là gì? Những loại từ nào thường đi…

57 phút ago

[Chính thức] Lịch nghỉ hè 2025 của 63 tỉnh thành cả nước

Lịch nghỉ hè 2025 của học sinh cả nước hiện đang là chủ đề được…

1 giờ ago

Etilen (C2H4) là gì? Tính chất, điều chế, ứng dụng & bài tập có đáp án!

Etilen (công thức hóa học là C2H4) được biết đến là một trong những chất…

1 giờ ago

Phương pháp dạy học tích cực môn Toán Tiểu học phát triển năng lực học sinh theo Chương trình GDPT mới

Phát triển năng lực của học sinh là một nội dung rất quan trọng trong…

1 giờ ago

This website uses cookies.