Table of Contents
Tại các trường Dewey, học sinh có thể tự do phát triển khả năng tư duy sáng tạo thông qua nghệ thuật thị giác (nghệ thuật thị giác). Hãy khám phá thế giới nghệ thuật 3D ấn tượng về màu sắc ấn tượng của tôi!
Lớp học nghệ thuật đặc biệt
Ngoài ra còn có bàn chải, màu, giấy. Ngoài ra bát, màu sắc và sáng tạo. Nhưng bài học ngày hôm nay về các bạn cùng lớp 2OSAKA với nghệ thuật thị giác (nghệ thuật thị giác) thậm chí còn đặc biệt hơn bởi vì tác phẩm cũng từ Brush – giấy – màu sắc đó đã bị thổi bay theo một cách rất độc đáo và đầy cảm xúc. Đó không phải là những bức tranh mô tả phong cảnh theo cách thông thường, tác phẩm nghệ thuật 3D “The Humpback Whale” đã khiến người xem phải oh oh à trước sự tinh tế đáng ngạc nhiên của “họa sĩ nhỏ”.
Từ câu chuyện về con cá voi lưng gù, mặt trăng, đau vì cột sống nghiêm trọng do sự va chạm với con tàu nhưng vẫn cố gắng vượt qua hành trình của hơn 3.000 dặm từ Canada đến Hawaii để hoàn thành việc di cư truyền thống, các bạn cùng lớp 2osaka và cô Vu Mai bắt đầu các ý tưởng cho các bức tranh 3D. Tác phẩm được tạo thành từ 4 mảnh – 4 hình ảnh để kể lại hành trình của Moon với nhiều tài liệu khác nhau.
Tôi có thể giải phóng sự sáng tạo của riêng bạn
Sự sáng tạo không giới hạn, không tuân theo mô hình, dự án bắt đầu từ những câu hỏi mở: “Bạn biết gì về đại dương? Bạn đã thấy cá voi bao giờ? Bạn cảm thấy gì khi nghe câu chuyện về mặt trăng cá voi? Với một bức tranh, tôi sẽ làm thế nào để kể câu chuyện này?” Từ các tài liệu đơn giản ban đầu sau khi “đưa vào” một ý tưởng thú vị, các tác phẩm dần được tiết lộ và xây dựng trước khi ra mắt công chúng trong triển lãm tóm tắt.
Tôi không chỉ học cách vẽ
Giáo viên nghệ thuật thị giác đã chia sẻ nhiều hơn về sự thú vị của bài học của mình: “Học sinh tiểu học không chỉ đơn thuần học cách vẽ, mà thông qua bài học, bạn có thể tìm hiểu thêm về vấn đề” nóng “đang diễn ra trên thế giới, tôi đã tạo ra những người khác. Sống khỏe mạnh ” – Đây là những chất” không thể nhầm lẫn “của chúng ta.”
Tdser Quan Huy Anh chia sẻ: “Khi tôi trình bày bài thuyết trình, tôi đã kể câu chuyện cảm động của Moon Whale qua 4 bức tranh của lớp. Tôi đã học một bài học khác ngay cả khi tôi gặp khó khăn, với quyết tâm tôi vẫn có thể hoàn thành mục tiêu. Tôi hy vọng Moon sẽ tiếp tục bơi trong đại dương.”
Không chỉ là bài học về nghệ thuật thị giác, thông qua cách dẫn dắt và cho rằng giáo viên đã tiết lộ nhiều hơn cho TDSer vô số kiến thức khác. Ống kính của trẻ em luôn có những quan điểm rất kỳ lạ, rất độc đáo và các giáo viên tại Dewey luôn đánh giá cao sự khác biệt đó.
Tôi biết làm thế nào để tự nhiên xung quanh tôi
Ngày nay, bạn đã bỏ túi mình với kiến thức về đại dương rộng lớn và đặc biệt biết cách bảo vệ môi trường xung quanh. Tôi biết rằng tất cả các sinh vật đều có thế giới riêng, cũng có cảm xúc, hành vi và đặc biệt cần phải sống trong một môi trường tươi mới. Cũng từ đây, cuộc sống của con người về thế giới xung quanh của trẻ em được mở rộng, tôi biết sự cảm thông và trách nhiệm sống với cộng đồng. Hãy đến với không gian nghệ thuật 3D của trẻ em 2osaka thông qua những hình ảnh sau đây!
Nguồn: http://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.