Table of Contents
Trường học Dewey Lieen với danh tiếng mang đến trải nghiệm tốt nhất cho học sinh rất quan tâm đến phụ huynh. Tại trường này, có hai chương trình đào tạo bao gồm chương trình tích hợp và chương trình song ngữ tích hợp. Chương trình tích hợp Dewey khám phá khác với chương trình song ngữ là mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Nội dung của bài viết này, chúng tôi sẽ phân tích sâu sắc để bạn tham khảo.
1. Sự khác biệt giữa chương trình tích hợp khám phá và chương trình song ngữ Dewey
Chương trình tích hợp khám phá tại các trường Dewey là thiết kế tiêu chuẩn Moet và kế thừa chương trình song ngữ.
Chương trình song ngữ của Trường đào tạo Mount Vernon là 45% trong tuần.
Theo đó, chương trình tích hợp khám phá sẽ đào tạo song song, mang lại giá trị “gấp đôi” với chương trình tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam cũng như kế thừa chương trình quốc tế để mang lại trải nghiệm toàn diện cho sinh viên. Trong đó, chương trình tích hợp khám phá để đưa người học làm trung tâm, nhằm mục đích tự học và cải thiện trải nghiệm thực tế.
Đưa người học làm trung tâm
Môi trường giáo dục tối ưu hiện tại không nên được áp đặt, gánh nặng cho người học, khiến học sinh vượt qua thụ động sau áp lực. Các trường Dewey tạo ra một môi trường học tập với sự khuyến khích, cải thiện kinh nghiệm cho học sinh, lấy học sinh làm trọng tâm. Họ có thể tự do trải nghiệm trong một môi trường mở, hữu ích, mang lại cho họ sự tự tin và cảm hứng để nghiên cứu, tìm niềm đam mê và thay đổi để làm cho năng lực nội sinh tối đa hóa, theo đuổi việc học tập suốt đời của họ.
Với trung tâm, phương pháp học tập cho sinh viên là nghiên cứu giải phóng mặt bằng, nghiên cứu thông qua các dự án và truy vấn học tập, tư duy thiết kế. Phương pháp kích thích sự phát triển của kiến thức, kỹ năng, cảm xúc xã hội và tính cách, do đó thúc đẩy các hoạt động học tập hiệu quả.
Kích thích con đường của bản thân
Các trường Dewey đóng góp cho sự trưởng thành của học sinh thông qua con đường tự học, bản thân của giáo dục. Kết quả là, người học trở thành một người có khả năng tự học, linh hồn giàu có và tinh thần độc lập, trách nhiệm cao.
Mỗi sinh viên là một môn học sáng tạo, học sinh chủ động trong các hoạt động học tập, tham gia xây dựng hành trình học tập của riêng họ dưới sự hỗ trợ và lời khuyên của giáo viên, những người trực tiếp hiểu từng học sinh.
Đặt học sinh là ưu tiên hàng đầu, có thể làm chủ tương lai, thành thạo tất cả các thay đổi trong tương lai. Do đó tạo ra một thế giới tốt, tối đa hóa cảm hứng cho người khác thông qua công việc của mọi người đang làm.
Đam mê trong trải nghiệm thực tế
Trường không chỉ là nơi mà học sinh đến trường mà còn là môi trường sống. Trường học và cuộc sống không thể tách rời. Giáo dục đồng nghĩa là cuộc sống.
Môi trường học tập cần đảm bảo cộng đồng, kết nối, đổi mới và an toàn. Những giá trị này cho thấy không gian học tập cũng như triết lý của người học tập trung. Kết nối cá nhân và tập thể nên được thực hiện chặt chẽ.
Theo đó, sinh viên được cân bằng giữa kiến thức và kỹ năng, mang đến cho sinh viên trải nghiệm tốt nhất với khả năng thúc đẩy khả năng toàn diện của họ. Thông qua những trải nghiệm thực tế cho người học thay vì xu hướng truyền đạt kiến thức đơn điệu chỉ tập trung vào trí nhớ truyền thống. Do đó, sinh viên sẽ quan tâm và hiệu quả cao.
Chương trình tích hợp khám phá tại các trường Dewey trang bị cho học sinh một hành lý vững chắc sẵn sàng mở cửa đại học trong nước và quốc tế. Với chương trình đào tạo Việt Nam tập trung vào kinh nghiệm sáng tạo và sáng tạo và chương trình tiếng Anh tiêu chuẩn để sinh viên tích hợp thành công trong kỷ nguyên toàn cầu hóa hiện tại.
Tìm hiểu thêm về học tập tại TDS
Phương pháp nâng cao tích hợp Mount Vernon
Đây là giá trị khác biệt nổi bật nhất trong chương trình tích hợp khám phá tại Dewey. Học sinh thừa hưởng các giá trị tốt nhất trong chương trình song ngữ và chương trình Mount Vernon Link – 10 trường sáng tạo nổi tiếng nhất ở Mỹ.
Học sinh thường xuyên được đánh giá với bài kiểm tra Wida tiêu chuẩn quốc tế để đo lường tiến độ bằng tiếng Anh trên cả 4 kỹ năng: nghe – nói – đọc – viết.
Cùng với bốn phương pháp “học truy vấn – học thông qua các công việc – học tập thông qua các dự án – tư duy thiết kế” tạo ra 5 kỹ năng nền tảng cho sinh viên trở thành công dân của thế kỷ 21: Hợp tác – Truyền thông – Sáng tạo – Tư duy phê phán – Năng lực tự học. Nhờ đó, sinh viên trở thành công dân toàn cầu ở bất cứ đâu.
Chương trình tích hợp khám phá Dewey trong suốt các lớp 1 đến 12 được trang bị hành lý toàn diện về kiến thức, kỹ năng và tính cách cho sinh viên vào trường đại học và cuộc sống tương lai.
2. Sự khác biệt tạo nên giá trị cho chương trình Khám phá tích hợp
Với các dấu ấn khác nhau, chương trình tích hợp khám phá tại các trường Dewey mang đến cho học sinh những giá trị nổi bật.
Sáng tạo – Cạnh tranh toàn cầu
Mỗi sinh viên sẽ được tạo ra và chủ động với quá trình học tập của riêng mình. Không gian sáng tạo, tư duy thiết kế giúp sinh viên tạo ra các giải pháp cho vấn đề trong tương lai.
Chương trình tích hợp khám phá tại các trường Dewey cung cấp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp, những người tự tin về kiến thức và kỹ năng và công nghệ để tạo ra các giải pháp phù hợp. Học sinh theo đó tạo ra một khả năng học tập suốt đời và khả năng hội nhập toàn cầu. Chất lượng này được trang bị sinh viên khả năng cạnh tranh trên toàn thế giới, làm chủ tất cả các thay đổi toàn cầu.
Tạo ra một thế hệ lãnh đạo và làm chủ tương lai
Các tác động tạo ra các thế hệ sinh viên là những người lãnh đạo, làm chủ tương lai, tích cực cho cộng đồng. Các sinh viên theo họ với trí thông minh, cảm xúc và các kỹ năng cần thiết cho công việc và cuộc sống. Kể từ đó, sinh viên đã trở nên có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Tương lai trẻ đầy hứa hẹn này hoàn toàn có thể tạo ra niềm tin để trao quyền kiểm soát.
Khám phá các chương trình đào tạo chương trình tích hợp Dewey để truyền sức mạnh và khả năng cho sinh viên thiết lập kiến thức và kỹ năng để làm chủ bất cứ nơi nào họ đi.
Dấu ấn nổi bật với chương trình tích hợp khám phá Dewey
Chương trình Tiêu chuẩn Moet, được kế thừa chương trình song ngữ và chương trình đào tạo Mount Vernon – đây là một trong 10 trường sáng tạo nhất ở Hoa Kỳ. Trong chương trình giảng dạy tiếng Anh 14 giai đoạn/tuần của giáo viên trong nước và giáo viên nước ngoài.
Với chương trình đào tạo Việt Nam theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nó được thiết kế từ Hội đồng Khoa học & Giáo dục TDS. Chương trình xây dựng nhằm vào người học, hệ thống công việc do giáo viên tổ chức cho học sinh tự học. Do đó, sinh viên tự làm điều đó, thực hành và áp dụng kiến thức hiệu quả.
Hệ thống đánh giá TDS thường xuyên đo lường sự tiến bộ của học sinh. Bài kiểm tra Wida cung cấp đánh giá với các sinh viên về mức độ thành thạo trong việc phát triển ngôn ngữ song song thứ hai là tiếng Anh với 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết.
Các giáo viên giảng dạy chương trình Khám phá tích hợp tại các trường Dewey là những người đáp ứng tiêu chuẩn theo Khung năng lực đánh giá quốc tế. Họ được đào tạo và đánh giá bởi ERPC – Hội đồng khoa học và sư phạm, với trình độ chuyên môn, kỹ năng sư phạm, kiến thức và đạo đức toàn diện, tối đa hóa môi trường giảng dạy đa văn hóa.
Tích hợp trải nghiệm phấn khích sáng tạo cho sinh viên trong chương trình tích hợp Dewey với các hoạt động ngoại khóa tại TDS. Chương trình rất linh hoạt và đa dạng theo nhiều sinh viên, để họ thỏa mãn niềm đam mê cá nhân và tự phát triển. Thông qua các hoạt động ngoại khóa, sinh viên phát triển hài hòa toàn diện kiến thức, kỹ năng, tính cách, hành vi, giao tiếp để trở thành một người toàn diện.
Với việc chia sẻ sự khác biệt trong chương trình tích hợp khám phá so với chương trình song ngữ tại các trường Dewey, phụ huynh có thể chọn tạo ra môi trường học tập phù hợp nhất cho con cái họ. Cung cấp cho trẻ một sự phát triển toàn diện, khả năng thích ứng và hội nhập toàn cầu.
Nguồn: http://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.