Table of Contents
Khi những chiếc ve sầu bắt đầu hét lên, Phoenix thắp sáng ngọn lửa màu đỏ cũng là thời điểm mà các trang được gập dần. Tại Dewey, TDSer đã chia tay một cách rất cụ thể, làm thế nào để nhìn lại cuộc hành trình đã được thông qua với dự án bài học văn học năm – Việt Nam. Những bài học này không chỉ dừng lại ở các chữ cái, mà còn tái tạo một thế giới đa dạng và phong phú, giúp bạn có “đôi mắt” khám phá cuộc sống dưới nhiều ống kính khác nhau.
Mỗi khối tự tin tái tạo lại những câu chuyện và sự kiện lịch sử
Khi tôi vẫn còn ngạc nhiên, tôi đã rất ngạc nhiên và bước qua cánh cửa trường tiểu học và người trẻ nhất đã tự tin và mạnh dạn báo cáo với bố mẹ tôi về 1 năm trưởng thành của tôi. Tái tạo bối cảnh lịch sử của “Hai Ba Cung”, bạn đã khơi dậy khán giả tinh thần của niềm tự hào dân tộc trong lịch sử vinh quang của việc xây dựng và bảo vệ đất nước. Sự ngạc nhiên của cha mẹ vẫn đang trong giai đoạn nghệ thuật bù nhìn và vở kịch “chú ta tab” – “ông già câu cá và cá vàng”. Đây cũng là một nội dung học tập ngoại khóa mà bạn có thể trải nghiệm và đi bộ dọc theo dấu chân của các nghệ sĩ.
Trong một màu sắc khác, TDSer thứ 2 đưa cha mẹ trở về thời thơ ấu với trang phục đáng yêu của họ. Từ câu chuyện về “God Toad God”, bạn mang đến thông điệp về sự cảm thông với cuộc sống của tất cả các loài cũng như nỗi đau của mọi người khi đối mặt với thử thách của thiên nhiên.
Mang một lăng kính khác, học sinh lớp ba đã chọn màn trình diễn dí dỏm của anh chàng cricket trong hành trình “De Men Adventure”. Hình ảnh của một cricket mới, kiêu ngạo, chỉ vì trò đùa của anh ta đã giết chết cuộc sống cricket để được tái hiện trên sân khấu. Cái chết của Cho Cho mang dế cho cuộc sống đầu tiên. Và đây cũng là một bài học về cách sống: Đừng làm những điều ngu ngốc và ngông cuồng chỉ để thỏa mãn chiến thắng và ích kỷ; Phải nghiêm túc, biết nghiêm ngặt về những thiếu sót của họ … trong một bối cảnh khác, “vở kịch của em bé” đã đưa khán giả trở lại vùng nông thôn yên bình, mang không gian của vùng nông thôn và hình ảnh của những chàng trai Buffalo của những đứa trẻ.
Chọn cho mình một chủ đề khác, cuối năm – Bài học của Block 4 – 5 đã đưa khán giả vào thế giới của nhà văn Andersen với những con gà mái, những người lính chính, cô gái đã bán các trận đấu, … ở đó, người lính chính không cần phải chiến đấu với ma quỷ để chứng minh sự can đảm của mình.
Và khi nhà văn Andersen “tức giận” vì anh ta đã sửa chữa nhà văn của mình, người kể chuyện của Dewey dí dỏm điều đó “Tôi không dám chữa trị Andersen? Đó là Andersen muốn viết như vậy. Tôi đoán Andersen muốn nói rõ rằng người lính chính của người đàn ông thông minh là sự can đảm của thông minh.. Những lập luận đó cũng khiến nhà văn Andersen gật đầu đồng ý.
Mắt nhìn vào cuộc sống đa chiều của trẻ em
Ấn tượng về hành trình mà những đứa trẻ đã đi qua, cô Do Hong NHung – một phụ huynh 5Washington bày tỏ: Tôi thực sự cảm thấy hạnh phúc khi bố mẹ tôi đắm chìm trong các tác phẩm của bạn ngày hôm nay và nhìn lại hành trình 5 năm của bạn ở Dewey với văn học – Việt Nam. Thay mặt cho cha mẹ tôi, tôi cảm ơn các giáo viên tại Dewey đã dẫn dắt và truyền cảm hứng cho trẻ em.
Dewey hy vọng rằng “đôi mắt” được đưa ra vào cuối năm, bạn sẽ thấy cuộc sống từ nhiều góc độ, trở thành những người biết và tử tế với một tâm hồn sáng tạo, yêu thương.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.