Table of Contents
Mô tả khái niệm “hạnh phúc”
“Chúng ta đi đâu để tìm hạnh phúc?” – Một câu hỏi khó có một câu trả lời chính xác. Nhưng dưới lăng kính của học sinh lớp 6-11, hạnh phúc được “vẽ” theo một cách sống động, đáng suy ngẫm qua các cuộc sống khác nhau trên sân khấu của nhà hát “sáu người trên thế giới”-cũng là báo cáo của bài học cuối năm trong văn học-Việt Nam là trường Việt Nam được chờ đợi nhất.
Khái niệm “hạnh phúc” dần dần xuất hiện rõ ràng qua câu chuyện của mọi câu chuyện. Đó là số phận của “những người tình cảm” – cô gái nghèo đã từ chối phục tùng sự hy sinh lạc hậu. Là câu chuyện về “nhà tư tưởng” – một nàng tiên cá dũng cảm với mong muốn đi xuống đất để nhìn thế giới xung quanh. TDSers khiến khán giả suy ngẫm về hạnh phúc khi biến thành một “người bí ẩn” – nhà triết học Ai Cập với hàng ngàn câu hỏi về thế giới loài người, và sau đó rơi vào trạng thái căng thẳng, lo lắng với tình yêu mãnh liệt của Romeo và Juliet khi hai dòng bị tách ra. “Wanderer” Gulliver mơ về thế giới để tìm kiếm hạnh phúc, hay “Thẩm phán” Mi Nuong đứng giữa cuộc chiến anh hùng nhưng bi thảm của Son Tinh – Glass, v.v … Tất cả đều xuất hiện sâu sắc và trung thực dưới sự thăng hoa và cảm xúc của học sinh trung học và trung học.
Áp dụng kiến thức văn học cho sáng tạo nghệ thuật
6 người đến từ 6 vùng đất khác nhau với 6 mối quan tâm nhưng có chung mong muốn chạm vào hạnh phúc. Từ theo ý tưởng, viết kịch bản và câu chuyện, TDSers đã liên kết với hơi thở của văn học với kiến thức học được trong năm qua, từ đó tóm tắt sự suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống.
Tôi liên tục ngạc nhiên bởi sự sáng tạo, các hoạt động vượt qua khuôn khổ của các bài học. Đối với tôi, hôm nay không phải là cuối năm, mà là một thông điệp về những khoảnh khắc hạnh phúc tại trường Dewey. Đây là một bữa tiệc của văn học học thuật, kịch tính, đưa tài liệu từ dân gian đến hiện đại, từ văn học nước ngoài đến văn học Việt Nam. – Cô Bui Thi Thu cho vay – Cha mẹ của một học sinh bị nghẹn.
Hạnh phúc là trung thực với chính mình
Các trường Dewey chắc chắn tin rằng mỗi TDSers đã có một trải nghiệm đáng nhớ và có sự suy ngẫm của riêng mình trong hành trình chạm vào hạnh phúc, bởi “Hạnh phúc không ngừng hoạt động, không nhất thiết phải trở thành phiên bản tốt nhất, mà chỉ sống thành thật với chính mình.”
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.