Cấu trúc và cách sử dụng câu hỏi đuôi (Tag question) trong Tiếng Anh.

Bạn đã bao giờ nghe nói về “câu hỏi đuôi” bằng tiếng Anh? Loại câu hỏi đặc biệt này quen thuộc với người bản ngữ, nhưng không dễ sử dụng nó. Vì vậy, điều gì làm cho cái đuôi đặt câu hỏi “khó khăn” như vậy? Chúng ta hãy tìm hiểu về cấu trúc, cách sử dụng và phân biệt các loại câu hỏi về đuôi trong bài viết này!

Hàng triệu trẻ em đã phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của chúng thông qua các ứng dụng học tập của khỉ

Đăng ký ngay để được tư vấn miễn phí về các sản phẩm và tuyến học học cho trẻ em.

*Vui lòng kiểm tra tên đầy đủ của bạn *Vui lòng kiểm tra số điện thoại để được tư vấn miễn phí

Câu hỏi đuôi là gì?

Câu hỏi về đuôi (hoặc câu hỏi là một câu hỏi ngắn Có/Không được đặt ở cuối câu và được phân tách khỏi mệnh đề chính bởi dấu phẩy. Mục đích của câu hỏi đuôi là để xác nhận những gì người nói vừa đề cập.

Ví dụ:

Bạn là một sinh viên, phải không? (Bạn là sinh viên?)

Đó là một ngày đẹp trời phải không? (Hôm nay là một ngày đẹp trời, phải không?)

Cấu trúc câu hỏi và sử dụng đuôi

Cấu trúc của câu hỏi đuôi khá đơn giản. Một câu hỏi về đuôi bao gồm “các mệnh đề” và “đuôi”. Nếu mệnh đề ở dạng khẳng định, đuôi sẽ âm và ngược lại. Cụ thể, cấu trúc chung của câu hỏi đuôi là: S + V + O, động từ động từ + Chủ đề của s?.

Ví dụ:

Họ thích chơi xã hội, phải không? – Hỗ trợ động từ là “làm”, đại từ của “chúng” là “chúng”.

Cấu trúc câu hỏi đuôi (nguồn: khỉ)

Tuy nhiên, câu hỏi đuôi có sự thay đổi của động từ, vì vậy sử dụng câu hỏi đuôi có thể khiến bạn khó khăn. Dưới đây là công thức của câu hỏi đuôi trong mỗi câu hỏi, giúp dễ dàng nhìn lên và không còn lo lắng về:

Sau đó tiếng Anh

Công thức

Ví dụ

Hiện tại đơn giản (hiện tại đơn giản)

S + v + (o), do/des/am/is/is + not + s?

Anh ấy thích kem, phải không? (Anh ấy thích ăn kem, phải không?)

Hiện tại liên tục (hiện tại liên tục)

S + tobe + v_ing + (o), tobe + not + s?

Cô ấy đang đọc một cuốn sách, phải không? (Cô ấy đang đọc, phải không?)

Hiện tại hoàn hảo hiện đã hoàn thành

S + có/có + v_3/ed + (o), có/có + không + s?

Họ chưa đi đến bãi biển, phải không? (Họ đã không đi du lịch, phải không?)

Hiện tại hoàn hảo liên tục (hiện tại hoàn hảo liên tục)

S + có/có + được + v_ing + (o), có/có + không + s?

Họ đã nghiên cứu tiếng Anh trong một thời gian dài, phải không? (Họ đã học tiếng Anh trong một thời gian dài, phải không?)

Quá khứ đơn giản (quá khứ đơn giản)

S + v2/ed + (o), đã/là/là + không + s?

Bạn phải đi học ngày hôm qua, phải không? (Hôm qua bạn đã đi học, phải không?)

Quá khứ liên tục (quá khứ liên tục)

S + was/was + v_ing + (o), was/was + not + s?

Họ đã đi đến bãi biển kéo dài, phải không? (Họ không đi du lịch vào mùa hè năm ngoái, phải không?)

Quá khứ được hoàn thành (quá khứ hoàn hảo)

S + có + v3/ed + (o), có + không + s?

Bạn đã hoàn thành bài tập về nhà trước khi bạn ra ngoài, phải không? (Bạn đã hoàn thành bài tập về nhà trước khi đi chơi chưa?)

Quá khứ hoàn hảo liên tục (quá khứ hoàn hảo liên tục)

S + đã có + là + v_ing + (o), có + không + s?

Bạn đã không uống bia lâu, phải không? (Bạn không đợi lâu, phải không?)

Sau đó, tương lai (quá khứ đơn giản)

S + Will + V + (O), Will + không + S?

Họ sẽ đến bữa tiệc vào ngày mai, phải không? (Họ sẽ đi dự tiệc vào ngày mai, phải không?)

Sau đó, tương lai tiếp tục (quá khứ liên tục)

S + sẽ + be + v_ing + (o), will + not + s?

Họ sẽ được nghiên cứu cả đêm, phải không? (Họ sẽ học suốt đêm, phải không?)

Tương lai được hoàn thành (quá khứ hoàn hảo)

S + Will + có + v3/ed + (o), sẽ + không + s?

Bạn sẽ đến thăm tất cả các bảo tàng, phải không? (Bạn sẽ ghé thăm tất cả các bảo tàng, phải không?)

Tương lai được hoàn thành (quá khứ hoàn hảo liên tục)

S + Will + có + đã + v_ing + (o), sẽ + không + s?

Vào thời điểm này năm sau, anh ấy sẽ làm việc ở đây được năm năm, phải không? (Vào thời điểm này năm sau, anh ấy sẽ làm việc ở đây năm năm, phải không?)

Xem Thêm:  Mẫu bài tập và lý thuyết cần nhớ về toán lớp 4 mét vuông

Ghi chú:

  • Câu hỏi đuôi chỉ được sử dụng trong tường thuật.

  • Mệnh đề chính và câu hỏi đuôi sử dụng cùng một chủ đề nhưng đôi khi bạn có thể chuyển đổi linh hoạt chủ sở hữu thành các đại từ tương đương để tránh các câu được lặp lại.

Ngoài ra, để tạo ra sự gần gũi và tự nhiên trong giao tiếp hàng ngày, người bản ngữ thường sử dụng các câu hỏi đuôi đơn giản như “phải không?”, “Có?”, “Không?”.

Ví dụ: Bạn chưa từng đến London trước đây, phải không? (Bạn chưa từng đến London trước đây?)

10 Cấu trúc câu hỏi đuôi đặc biệt

Ngoài cấu trúc chung được đề cập ở trên, câu hỏi đuôi cũng có “ngoại lệ”. 10 cấu trúc câu hỏi đuôi đặc biệt bao gồm:

Câu hỏi về đuôi với động từ còn thiếu

Hầu hết các động từ còn thiếu sẽ tuân thủ các quy tắc đối lập và có cùng cấu trúc của câu hỏi đuôi. Do đó, bạn chỉ cần đảo ngược các động từ còn thiếu này để tạo ra một câu hỏi.

Công thức: S + Động từ phương thức + (không) + V + (O), Động từ phương thức + S?

Ví dụ: Cô ấy có thể bơi, có thể không? (Cô ấy không biết bơi, phải không?)

Câu hỏi về đuôi của phải

Các câu có “phải” sẽ phụ thuộc vào bối cảnh để chọn cách sử dụng câu hỏi về đuôi với ba trường hợp sau:

  • Nếu “phải” thể hiện sự cấm đoán của hành động: câu hỏi đuôi vẫn nằm dưới quy tắc chung.

Xem Thêm:  Tổng hợp bài tập tiếng anh hè lớp 5 lên 6 (có đáp án) & gợi ý nguồn học chất lượng, miễn phí!

Ví dụ: Bạn phải nói chuyện trong lớp, phải không? (Bạn không được phép nói chuyện trong lớp, phải không?)

  • Nếu “phải” thể hiện nhu cầu hành động: Câu hỏi về đuôi sẽ là “cần”.

Ví dụ: anh ấy phải rời đi ngay bây giờ để bắt chuyến bay, không cần phải anh ấy? (Anh ấy cần phải đi ngay để theo kịp chuyến bay, phải không?)

  • Nếu “phải” thể hiện dự đoán về một điều rất chắc chắn khi nói: Câu hỏi về đuôi sẽ phụ thuộc vào động từ phía sau.

Ví dụ: Janna phải yêu công việc của mình rất nhiều, phải không? (Janna phải yêu công việc của mình rất nhiều, phải không?)

Các trường hợp câu hỏi về phải (nguồn: khỉ)

Câu hỏi đuôi của phụ

Với công thức “Tôi nghĩ/tin/… + (rằng) + s + v + o”, chủ đề của câu hỏi đuôi sẽ là chủ đề của phần phụ phụ nhưng xác nhận/tiêu cực sẽ phụ thuộc vào mệnh đề chính.

Ví dụ: Họ tin rằng bạn có thể làm điều đó, phải không? (Họ tin rằng bạn có thể làm điều đó, phải không?)

Câu hỏi về đuôi của Let

“Hãy” là viết tắt của “hãy để chúng tôi”, vì vậy đối với các câu bắt đầu với “hãy để”, nó sẽ sử dụng câu hỏi về đuôi “chúng ta sẽ” bất kể, mẫu chủ đề hay câu.

Ví dụ: chúng ta hãy đến rạp chiếu phim tối nay, phải không? (Tôi có thể đi xem phim tối nay không?)

Câu hỏi về đuôi với câu lệnh

Câu lệnh là một hình thức của một cây cầu làm cho sắc thái bị trói nhiều hơn và thường sẽ giảm chủ đề. Vì vậy, khi sử dụng cùng một câu hỏi đuôi, chúng tôi sẽ chỉ sử dụng cụm từ “bạn sẽ”.

Ví dụ: Hãy im lặng, bạn sẽ? (Im lặng!)

Câu hỏi về đuôi trong câu cảm thán

Trong trường hợp này, đối tượng sẽ được xác định dựa trên danh từ cuối cùng của cụm và thêm động từ thích hợp vào Tobe để tạo thành câu hỏi về đuôi.

Ví dụ: anh ấy là một ca sĩ nói chuyện gì, phải không? (Anh ấy là một ca sĩ tài năng, phải không?)

Câu hỏi về phần đuôi của “S + Wish”

Với loại câu hỏi “S + Wish …”, câu hỏi đuôi sẽ là “May + S?”

Ví dụ: Tôi ước mình có thể đi du lịch khắp thế giới, tôi có thể không? (Tôi ước tôi có thể đi du lịch vòng quanh thế giới, được chứ?)

10 Cấu trúc câu hỏi đặc biệt bằng tiếng Anh (Nguồn: Khỉ)

Câu hỏi về phần của đại từ bất ngờ cho thấy mọi người

Nhiều câu tiếng Anh sẽ có chủ đề của đại từ không chắc chắn chỉ những người khác như không ai, tất cả mọi người, ai đó, bất cứ ai, …. trong trường hợp này, cần lưu ý như sau:

  • Chuyển giao “không ai”, “mọi người”, “ai đó”, “bất cứ ai” sang “họ”.

  • Sử dụng hỗ trợ động từ theo sự khẳng định/ngữ nghĩa tiêu cực.

Ví dụ: mọi người đều ở đây, phải không? (Mọi người đều ở đây, phải không?)

Câu hỏi đuôi của đại từ bất ngờ chỉ

Tương tự như câu hỏi đuôi của đại từ bất ngờ, tùy thuộc vào âm hoặc khẳng định, đại từ không đều sẽ chỉ thay đổi. Và chủ đề của câu hỏi đuôi của đại từ sẽ được thay thế bằng “nó” cho dù chủ đề là một vài hay số nhiều.

Xem Thêm:  Review sách toán lớp 1 cùng học để phát triển năng lực có điểm gì nổi bật?

Ví dụ: Không có gì là không thể, phải không? (Không có gì là không thể, phải không?)

Câu hỏi về đuôi khi câu có một từ âm hoặc phủ định

Trong một số trường hợp, các câu tiếng Anh sẽ được thêm vào bởi điều kiện từ âm hoặc âm. Ví dụ: hiếm khi, hiếm khi, khó khăn, khan hiếm, … do đó, câu hỏi đuôi sẽ sử dụng động từ động từ:

Ví dụ: anh ấy hầu như không bao giờ nói trong lớp, des anh ấy? (Anh ấy hiếm khi nói chuyện trong lớp, phải không?)

So sánh sự khác biệt giữa câu hỏi về đuôi và có/không có câu hỏi

Câu hỏi về đuôi và có/không có câu hỏi là tất cả các loại câu hỏi thường được sử dụng trong tiếng Anh. Trong thực tế, không quá khó để phân biệt các câu hỏi về đuôi và có/không có câu hỏi. Sự khác biệt giữa hai loại câu hỏi này nằm ở những điểm sau:

Câu hỏi về đuôi

Có/ không có câu hỏi

Liên kết với mệnh đề chính và được phân tách bằng dấu phẩy

Tách thành một câu hoàn toàn độc lập

Động từ trong mệnh đề chính và câu hỏi có sự phản đối

Động từ động từ giữa mệnh đề chính và câu hỏi về sự hài hòa

Để xác nhận thông tin hoặc tìm kiếm sự đồng ý của người nghe

Để hỏi hoặc làm rõ một thông tin nhất định.

Ví dụ: bộ phim này thú vị, phải không?

Ví dụ: Bạn có thích bộ phim này không?

Câu hỏi về đuôi với câu trả lời chi tiết

Để bạn thành thạo tất cả kiến ​​thức về câu hỏi về đuôi, có một thực hành thường xuyên. Dưới đây là một số bài tập bạn có thể thử:

Bài 1: Chọn câu trả lời đúng cho chỗ trống:

  1. Hội An được đặt tên đầu tiên là Faifo, _____?

  1. Có phải không?

  2. là nó

  3. không phải là nó

  4. không phải là nó

  1. Anh ấy sẽ không nói với cô ấy, _____?

  1. Anh ấy sẽ

  2. Sẽ không anh ấy

  3. Có anh ấy không

  4. Cửa không phải anh

  1. Hãy đến bữa tiệc, _____?

  1. bởi chúng tôi

  2. Chúng ta sẽ

  3. Chúng ta sẽ

  4. Đừng chúng tôi

  1. Bật tivi, _____?

  1. Bạn sẽ

  2. Sẽ không bạn

  3. Bạn có

  4. Đừng là bạn

  1. Tôi sai, _____?

  2. không phải tôi

  3. Tôi không phải là tôi

  4. bởi tôi

  5. phải không

Trả lời:

1

2

3

4

5

C

MỘT

B

MỘT

D

Bài tập 2: Hoàn thành các câu hỏi về đuôi sau:

  1. Hãy đi lướt sóng, ………………. ?

  2. Chảo nóng, ……………. ?

  3. Bạn đến từ Tây Bengal, Mạnh. ?

  4. Những đứa trẻ đang chơi trong vườn, ?

  5. Tôi thích ăn bánh ngọt sô cô la, ………………. ?

  6. Bạn có thể nói tiếng Anh rất tốt,

  7. Cô ấy trông mệt mỏi,

  8. Cô ấy chưa hoàn thành bài tập về nhà, _____?

  9. Anh ấy sẽ ở đó

  10. Bạn đã nhìn thấy nó trước đây

Trả lời:

  1. Chúng ta sẽ?

  2. không phải là nó?

  3. Bạn là bạn?

  4. Họ là họ?

  5. Tôi không?

  6. Bạn không thể?

  7. Cửa không phải là cô ấy

  8. Cô ấy có?

  9. Sẽ không anh ấy

  10. không phải bạn

Việc sử dụng các câu hỏi về đuôi không chỉ giúp bạn giao tiếp tự nhiên hơn, mà còn thể hiện sự chú ý và tôn trọng các đối tác để nói chuyện. Áp dụng kiến ​​thức về câu hỏi về đuôi trong bài viết trong giao tiếp và thực hành hàng ngày thường xuyên để trở thành một người nói tiếng Anh trưởng thành hơn!

Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng

Nguyễn Lân Dũng

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.