Cách dạy trẻ học Toán lớp 1 đo độ dài đơn giản nhất

Bài học về toán học cấp 1 Đo dài thời gian dạy trẻ làm thế nào để xác định độ dài của một đối tượng với các đơn vị không chính thức như găng tay, cánh tay, gậy … Làm thế nào để cha mẹ đi cùng con cái họ học chủ đề này một cách dễ dàng và hiệu quả ở nhà? Theo dõi khỉ với bài viết dưới đây!

Xem tất cả

Toán học cấp 1 đo lường độ dài của việc dạy trẻ?

Cùng với bài học toán học độ 1 dài hơn, bài học đo độ dài là tiền đề cho trẻ em nghiên cứu đơn vị đo lường xăng (cm). Trong bài học này, tôi sẽ làm quen với:

  • Làm thế nào để đo độ dài bằng các đơn vị “không phải là không chính thống”: Tôi được hướng dẫn về cách đo độ dài với các đơn vị “không tiêu chuẩn” như găng tay, cánh tay, bước chân, gậy, cánh tay … từ đó, tôi có thể thực hành đo độ dài của một số đối tượng quen thuộc với tôi

  • Hiểu ý nghĩa của các đơn vị đó: Thông qua bài học, tôi cũng hiểu sải bước, bước chân, găng tay … của mỗi người là khác nhau. Do đó, kết quả đo chỉ là “ước tính” và “gần đúng”.

  • Hình thành suy nghĩ đo lường trong đơn vị tiêu chuẩn: Do người tương đối trong phép đo cánh tay, các bước, tay … sẽ giúp trẻ có mong muốn biết chính xác độ dài của một đối tượng, do đó hình thành khái niệm đo độ dài tiêu chuẩn với kích thước của đơn vị xăng và Ti-MET trong bài học tiếp theo.

Thông qua quan sát, thực hành đo lường trong bài học toán lớp một, đo độ dài, khả năng toán học như suy nghĩ, giải quyết các vấn đề toán học, sử dụng các công cụ và phương tiện toán học … trong trẻ sẽ phát triển nhiều hơn.

Hướng dẫn chi tiết về cách dạy toán lớp 1 để đo độ dài của trẻ

Trên thực tế, có nhiều cách để dạy toán lớp 1 để đo độ dài của trẻ em. Cha mẹ có thể bắt đầu giới thiệu cách đo bằng cánh tay, bước chân, tay … cho trẻ em với các vật quen thuộc xung quanh. Tiếp theo là thực hành, thực hành cho trẻ em trải nghiệm và thể hiện sự hiểu biết của chúng về nội dung chúng đang học. Kết hợp học tập lý thuyết và thực hành thực hành sẽ giúp trẻ em hấp thụ bài học tối đa.

Xem Thêm:  Toán lớp 3 có 2 lời giải là gì? Cách dạy con học và giải bài tập hiệu quả

Hướng dẫn đo chiều dài của trẻ. (Ảnh: SGK Math 1 - Cuốn sách diều)

Hướng dẫn đo chiều dài của găng tay, cánh tay và bước chân

Để trẻ em bắt đầu hình thành khái niệm đo độ dài, cha mẹ giải thích cho con cái cách đo độ dài bằng các đơn vị không chính thức như găng tay, cánh tay, bước chân, gậy.

  • Toán học cấp 1 Đo chiều dài của găng tay: Cha mẹ có thể giải thích cho con cái rằng việc đo chiều dài của găng tay được tính từ đầu ngón tay cái đến ngón giữa (khi kéo dài theo một đường thẳng). Chúng ta có thể sử dụng găng tay để đo chiều dài của bàn ăn, cửa sổ …

  • Đo chiều dài bằng cánh tay: Cha mẹ giải thích cho đứa trẻ rằng khi chúng ta dang rộng cánh tay, chiều dài của cánh tay được tính từ ngón giữa của cánh tay trái sang ngón giữa của ngón tay phải. Chúng ta có thể sử dụng các cánh tay để đo các vật thể có chiều dài lớn như bảng phân lớp.

  • Đo chiều dài theo bước chân: Chiều dài bàn chân được tính từ ngón chân sau sang ngón chân trước trước khi chúng tôi thực hiện một bước. Cha mẹ có thể đi bộ với con cái để tính độ dài của ngôi nhà, chiều dài của bục …

  • Đo chiều dài bằng thanh: Ngoài găng tay, cánh tay hoặc bước chân, chúng ta có thể sử dụng thanh tính toán để đo chiều dài, tương tự như đo găng tay. Cha mẹ có thể mang theo cây gậy với con cái để đo chiều cao của ghế.

Cha mẹ cũng không quên lặp lại người thân của các đối tượng này. Ví dụ, bàn ăn có chiều dài 10 bàn tay của đứa trẻ nhưng chỉ có 6 găng tay của người mẹ vì bàn tay của người mẹ dài hơn đứa trẻ.

Thực hành và thực hành đo lường độ dài

Từ các khái niệm ban đầu về các đơn vị đo lường “không chính thống” ở trên, cha mẹ có thể giải thích cho trẻ rằng chúng ta có thể sử dụng rất nhiều đối tượng đo lường khác (các đối tượng được sử dụng làm đơn vị đo) như ghim giấy, xóa, chủ lực … để đo độ dài của các đối tượng.

Để trẻ em làm chủ những gì chúng vừa học, cha mẹ có thể khuyến khích con cái thực hành:

Một vài hoạt động thực tế đo độ dài. (Ảnh: Proudtobeprimary.com)

  • Đo các vật thể trong nhà như: Đo chiều dài của bàn ăn, đo chiều dài của bàn, đo chiều dài của chiếc cặp, đo chiều dài của hình ảnh …

  • Tìm các vật thể trong nhà có chiều dài của một đơn vị đo lường nhất định: ví dụ, tìm thấy trong một ngôi nhà có chiều dài khoảng 2 tay, tìm kiếm các vật thể trong nhà với chiều dài khoảng 3 cánh tay …

  • So sánh các đối tượng: So sánh các đối tượng hàng ngày là một cách khác để thực hành toán học cấp 1 để đo độ dài. Đặt một số đồ vật trước mặt đứa trẻ và yêu cầu chúng sắp xếp chúng theo thứ tự. Chúng có thể để tăng hoặc giảm chiều dài và để trẻ giải thích lý do tại sao chúng làm như vậy.

  • Đo chiều dài của các bộ phận cơ thể như bàn tay và bàn chân bằng hình dạng: Hãy để trẻ đo chiều dài của bàn tay và bàn chân để xem chúng có bao nhiêu hình dạng và viết câu trả lời cho tờ giấy …

Xem Thêm:  7 Cách dạy con của người phương Tây được nhiều ông bố bà mẹ áp dụng

Xem thêm:

  • 3 cách để dạy toán học ở lớp 1 nhiều hơn đơn giản, tôi hiểu bài học ngay lập tức
  • Đơn vị đo lường là gì? Tìm hiểu cách đo và độ dài bảng

Các hình thức toán học lớp 1 đo lường độ dài của phụ huynh nên dạy con cái

Sau khi con bạn học các lý thuyết đơn giản về cách đo độ dài bằng các đơn vị không đạt tiêu chuẩn, phụ huynh nên giới thiệu cho trẻ một số loại bài tập toán học ở lớp 1 để đo độ dài và giải pháp chung cho con cái của họ dễ dàng áp dụng khi gặp phải:

Tìm hiểu một số loại bài tập về đo độ dài. (Ảnh: Shutterstock.com)

  • Điền vào không gian trống: Bài viết đưa ra bản vẽ của một đối tượng cụ thể với các đơn vị đo tiêu chuẩn như pin, cục tẩy … Nhiệm vụ của trẻ là xác định độ dài của đối tượng đó. Với loại bài tập này, cha mẹ dạy con cái đếm số lượng đối tượng được sử dụng làm đơn vị đo lường (thuốc tẩy, pin …) để xác định độ dài của đối tượng. Ví dụ, bài viết cho hình dạng bút, đơn vị đo là một pin giấy. Có 6 chân được đặt thẳng dưới cây bút đó, sau đó chúng tôi nói một cây bút 6 -pin.

  • So sánh độ dài của các đối tượng đã cho: Vấn đề cho hình của đối tượng với độ dài (chiều cao) khác nhau, nhiệm vụ của trẻ là xác định độ dài nhất (hoặc cao nhất), ngắn nhất (hoặc thấp nhất), hai đối tượng có cùng chiều dài (hoặc cùng một chiều cao), dài hơn/ ngắn hơn (hoặc cao hơn/ thấp hơn). Với loại bài tập này, cha mẹ hướng dẫn trẻ em suy nghĩ về những vật thể có chiều dài (chiều cao) với nhiều đối tượng đo (cục tẩy, pin giấy …), vật phẩm dài hơn (cao hơn).

Bài tập toán cấp 1 đo độ dài của sách giáo khoa với giải pháp

Sau khi bạn đã tìm hiểu về phép đo kiến ​​thức toán học cấp 1, phụ huynh nên hướng dẫn con cái họ thực hiện một số bài tập trong sách giáo khoa toán học 1 (bộ sách diều) để tăng cường kiến ​​thức đã học.

Bài tập 1 (SGK, trang 115)

Bài tập 1. (Ảnh: SGK Math 1 - Cuốn sách diều)

Phụ huynh có thể hỏi con cái của họ trong mỗi bức ảnh về những gì học sinh sử dụng để đo các đối tượng. Ví dụ: Đo bàn găng tay, đo bục bằng bước chân, đo chiều dài của bàn bằng sải chân, đo chiều cao của ghế bằng một cây gậy … và sau đó để trẻ luyện tập.

Xem Thêm:  Nội dung 3 định luật Newton và bài tập vận dụng chi tiết

Bài tập 2 (SGK, trang 116)

Bài tập 2. (Ảnh: Sách giáo khoa toán 1 - Cuốn sách diều)

Hãy để trẻ quan sát số lượng đối tượng đo lường và điền vào câu trả lời.

a) 6; 4; b) 9

Bài tập 3 (SGK, trang 116)

Bài tập 3. (Ảnh: SGK Math 1 - Cuốn sách diều)

Hãy để trẻ quan sát bức tranh sau đó trả lời các câu hỏi. Dưới đây là câu trả lời cho cha mẹ tham khảo:

  • Tòa nhà B cao nhất.

  • Tòa nhà C thấp nhất.

  • Tòa nhà Cao bang D.

  • Tòa nhà A thấp hơn tòa nhà B.

Các ghi chú Khi dạy trẻ học toán lớp 1 đo độ dài

Theo chia sẻ, bài học toán cấp 1 là rất quan trọng, đó là nền tảng cho trẻ em học đo lường trong đơn vị CM. Hãy để trẻ học hiệu quả, cha mẹ nên chú ý:

Cha mẹ cố gắng đi cùng con cái của họ. (Ảnh: Bộ sưu tập Internet)

  • Chuẩn bị các công cụ học tập cần thiết: ví dụ, pin giấy, ghim, gậy, xóa … cho trẻ em thực hành đo lường.

  • Từ từ giải thích, liên kết các bài học với thực hành: rất khó để trẻ học và áp dụng nó trong thực tế nếu chúng chỉ giải thích lý thuyết. Kết hợp giải thích và thực hành với các công cụ học tập sẽ giúp trẻ phấn khích và hấp thụ các bài học nhanh hơn.

  • Hãy để con bạn bày tỏ theo cách của mình: Trong quá trình học tập, cha mẹ khuyến khích con cái chia sẻ suy nghĩ và cách giải quyết vấn đề. Theo cách này, tôi chủ động nghiên cứu và hiểu bài học nhanh hơn.

Để trẻ em phát triển năng lực toán học toàn diện, phát triển các kỹ năng tư duy và ngôn ngữ ngay từ giai đoạn đầu tiên của cấp 1, cha mẹ đừng quên để chúng học với Mầm non Cát Linh Math. Đây là một ứng dụng toán học tiếng Anh được phát triển bởi Mầm non Cát Linh Việt Nam – một thương hiệu có hơn 10 triệu người dùng từ 108 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Điều gì thú vị trong toán học khỉ? Cha mẹ tìm hiểu qua video ngắn dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=7DSJPVHFROS

Hy vọng rằng, việc chia sẻ các biện pháp toán học cấp 1, độ dài trên đã giúp phụ huynh có thêm một vài ý tưởng để đi cùng con cái học toán dễ dàng hơn ở nhà. Nhấp vào “Nhận thông tin cập nhật” trên đầu để nhận chia sẻ hữu ích về các chủ đề về kiến ​​thức nuôi dạy con cái mỗi tuần từ cha mẹ khỉ!

Tài liệu tham khảo

22 Hoạt động đo lường cho trẻ em ở nhà hoặc trong lớp học – Ngày truy cập: 23 tháng 6 năm 2022

https://proudtobeprimary.com/meas mua sắm-hoạt động/

15 hoạt động đo lường thú vị cho trẻ em – Ngày truy cập: 23 tháng 6 năm 2022

https://kidadl.com/parents/tips/meas mua sắm-hoạt động-for-skids

Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng

Nguyễn Lân Dũng

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.