Table of Contents
Hướng dẫn soạn và làm bài tập về nhà cho hai anh em Việt Nam lớp 2 Trang 119 Sách kết nối kiến thức với cuộc sống. Học sinh xin vui lòng đọc bài viết này một cách cẩn thận để có thể hoàn thành bài tập một cách dễ dàng.
Xem tất cả
Phần I: Đọc bài viết hai anh em Việt Nam ở Lớp 2, Tập 1
Trước khi thực hiện bài tập, chúng tôi sẽ đọc hai anh em Việt Nam thứ 2 cùng nhau để tìm hiểu nội dung bài học.
Câu 1: Dựa trên các đề xuất và hình ảnh của mỗi hình ảnh, hãy đoán nội dung của câu chuyện.
Gợi ý:
-
Hình 1: Lúc đầu, hai anh em chia gạo như thế nào?
-
Hình 2: Bạn nghĩ gì và chia sẻ gạo?
-
Hình 3: Bạn nghĩ gì và bạn đã làm gì để tái ra gạo?
-
Hình 4: Tại sao cả hai anh em đều cảm động?
Đề xuất:
-
Vẽ 1: Ngày mùa, hai anh em chia gạo thành hai phần bằng nhau.
-
Hình 2: Người mà tôi nghĩ rằng anh trai anh ta vẫn phải nuôi vợ con, vì vậy anh ta sẽ cần nhiều gạo hơn. Vào ban đêm, em trai mang gạo của mình để thêm vào phần của mình.
-
Hình 3: Cũng tối hôm đó, anh trai đã thảo luận với vợ rằng em trai của anh ta sống một mình, khó khăn hơn nhiều. Người anh em mang gạo từ phần của mình vào phần của mình.
-
Hình 4: Sáng hôm đó, hai anh em đã rất ngạc nhiên khi thấy hai phần của gạo vẫn bằng nhau. Một đêm nọ, hai anh em đi ra ngoài để xem điều kỳ lạ đó. Họ phát hiện ra rằng mọi người đang ôm chầm gạo vào phần của đối thủ. Sau đó, hai anh em đã chạm vào và ôm nhau.
Câu 2: Đọc và kể những câu chuyện về hai anh em Việt Nam học lớp 2
Tiếp theo, đọc câu chuyện của hai anh em Việt Nam học lớp 2 để hiểu nội dung của bài báo. Khỉ khuyến khích cha mẹ đọc các mẫu cho con cái của họ và lưu ý cách đọc Express, phá vỡ dấu câu đúng. Vì vậy, họ sẽ thực hành các kỹ năng đọc hiểu tốt hơn của Việt Nam.
Hai anh em 1. Trong lĩnh vực khác, hai anh em đã cày trong cùng một lĩnh vực. Vào ngày hôm sau, họ thu hoạch gạo và thí điểm thành hai đống bằng nhau, để họ ở trong lĩnh vực này. 2. Đêm đó, em trai nghĩ: “Anh trai tôi vẫn phải nuôi vợ con. Suy nghĩ vậy, em trai đã đi đến cánh đồng để lấy gạo của mình thêm vào phần của mình. 3. Cùng một đêm, người anh trai đã thảo luận với vợ: “Anh tôi sống một mình. Nếu phần của chúng tôi bằng với phần của anh ấy, thì đó không công bằng.” Sau đó, anh ta đi đến cánh đồng để lấy gạo của mình để thêm vào phần của tôi. 4 Sáng hôm sau, hai anh em ra sân. Họ đã rất ngạc nhiên khi thấy hai đống gạo vẫn bằng nhau. Cho đến một đêm, hai anh em đi ra sân, xem tại sao có điều kỳ lạ như vậy. Họ bắt gặp nhau, mỗi người trong số họ ôm lấy các bó gạo để thêm vào người kia. Cả hai đều di chuyển, ôm nhau. (Theo Việt Nam 2, Nhà xuất bản giáo dục, 2006) |
Phần II: Trả lời câu hỏi của hai anh em ở Việt Nam lớp 2
Sau khi đọc câu chuyện của hai anh em Việt Nam học lớp 2, xin vui lòng trả lời câu hỏi trang 119 SGK. Khỉ sẽ hướng dẫn trẻ giải quyết các bài tập cụ thể như sau:
Câu 1: Bạn nghĩ gì và bạn đã làm gì?
Trả lời:
Em trai đã được nhắc đến trong câu chuyện về hai anh em nghĩ: “Anh trai tôi vẫn phải nuôi vợ con.
Người em trai làm việc là: đi ra ngoài để lấy gạo để thêm phần của mình.
Câu 2: Bạn nghĩ gì và bạn đã làm gì?
Trả lời:
Người anh em đã được nhắc đến trong câu chuyện của hai anh em nghĩ: “Anh trai tôi sống một mình. Nếu phần của chúng tôi bằng với phần của anh ấy, thì đó không công bằng.”
Người anh em làm việc là: Anh trai đã đi đến sân để lấy gạo để thêm vào phần của mình.
Câu 3: mỗi người công bằng là gì?
Trả lời:
-
Người mà tôi nghĩ công bằng là: chia anh ta nhiều hơn vì anh ta vẫn nuôi vợ con, vì vậy nó cần nhiều hơn.
-
Người mà tôi nghĩ công bằng là: chia cho tôi nhiều hơn vì tôi sống một mình.
Câu 4: Nói một câu về cảm xúc của hai anh em.
Đề xuất:
-
Hai anh em yêu nhau rất nhiều.
-
Hai anh em rất lo lắng về nhau.
-
Hai anh em rất quan tâm và chia sẻ với nhau.
Xem thêm:
- [Chân trời sáng tạo] Dạy con bạn học và giải các bài tập đồ nội thất ở lớp 2
- Giải quyết bài tập về nhà Việt Nam: Đồng hồ báo thức hạng 2 sáng tạo cho em bé
Phần III: Áp dụng
Từ nội dung của bài học cuối cùng, xin vui lòng vẽ bài học để nói với người thân của bạn những điều cảm động của hai anh em.
-
Những hành động cảm động của hai anh em là:
-
Em trai lấy cơm để thêm vào phần của mình.
-
Anh tôi lấy gạo của anh ấy để thêm vào phần của tôi.
-
Hai anh em bắt được từng người trong số họ ôm cơm vào phần của người khác. Sau đó, họ chạm vào nhau về mặt tình cảm để thể hiện tình cảm.
Phần IV: Thực hành kiểm tra Hai anh em Việt Nam học cấp 2
Vì vậy, chúng tôi đã hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa của hai anh em Việt Nam học lớp 2.
1. Câu chuyện của hai anh em kể về điều gì?
-
Tôi yêu bạn một mình nên tôi cho bạn gạo.
-
Hai anh chị em yêu nhau để họ cho nhau gạo.
-
Anh em ghen tị với nhau nên đánh cắp gạo của nhau.
-
Tôi ngưỡng mộ bạn nên cho bạn gạo.
Câu trả lời đúng: b
2. Sau khi thu hoạch, em trai đã nghĩ gì về anh ta?
-
Anh ta vô tâm khi anh ta không còn quan tâm đến anh ta nữa.
-
Anh ta cũng phải nuôi vợ con, phần của anh ta cũng không công bằng như phần của anh ta.
-
Anh ta rất tham lam và chỉ có thể nghĩ về gia đình và vợ.
-
Anh ta có vợ và con, cũng có thức ăn, thật không công bằng khi anh ta cũng mất một nửa.
Câu trả lời đúng: b
3. Khi bạn cảm thấy thiệt thòi cho bạn, em trai đã làm gì?
-
Lấy đống gạo của mình vào phần của mình.
-
Lấy tất cả gạo của mình vào phần của mình.
-
Lấy tất cả gạo của mình vào phần của mình.
-
Lấy đống gạo của mình để thêm vào phần của mình.
Câu trả lời đúng: d
4. Sau khi thu hoạch, anh trai nghĩ gì về tôi?
-
Tôi sống một mình nhưng cũng mất một nửa, điều đó không công bằng.
-
Tôi sống một mình, phần của tôi bằng với phần của tôi, nó không công bằng.
-
Em trai tôi có một mình một mình đáng thương.
-
Tất cả 3 tùy chọn ở trên
Câu trả lời đúng: b
5. Anh trai đã làm gì cho tôi?
-
Giúp tôi với gạo gạo, bó.
-
Cấy lúa, gieo hạt trên cánh đồng của tôi.
-
Đưa gạo của tôi vào phần của tôi.
-
Đưa gạo của tôi vào phần của tôi.
Câu trả lời đúng: c
6. Điều gì đã xảy ra vào sáng hôm sau làm hai người ngạc nhiên?
-
Hai đống gạo đã đầy.
-
Hai phần gạo biến mất.
-
Hai đống gạo được làm thành một.
-
Hai đống gạo vẫn bằng nhau.
Câu trả lời đúng: d
7. Hai anh em đã làm gì để giải thích điều kỳ lạ đó?
-
Người anh hỏi trực tiếp em trai.
-
Em trai hỏi người hàng xóm.
-
Anh trai yêu cầu vợ bí mật đi theo em trai.
-
Vào ban đêm, họ bí mật rình rập để xem tại sao điều đó kỳ lạ và gặp nhau.
Câu trả lời đúng: d
8. Mỗi người là gì?
-
Phần của tôi ít hơn người khác.
-
Tôi phải là tất cả các gạo.
-
Phần của tôi phải nhiều hơn phần khác.
-
Phần của tôi bằng với phần của người khác.
Câu trả lời đúng: a
9. Nó chỉ công bằng hơn người khác để chứng minh?
-
Cả hai anh em không biết cách tính toán.
-
Cả hai anh em đều chỉ trích Rice.
-
Hai anh em yêu nhau rất nhiều.
-
Hai anh em rất ghen tị.
Câu trả lời đúng: c
10. Câu chuyện của hai anh em là gì?
-
Ca ngợi sự giàu có của hai anh em, tài sản là dư thừa.
-
Khen ngợi anh trai quan tâm, nhường cho em trai mình.
-
Khen ngợi hai anh em rất quan tâm, yêu thương và nhường cho nhau.
-
Ca ngợi tình cảm gia đình là gốc rễ của mọi thứ tình cảm.
Câu trả lời đúng: c
Cuối cùng, Mầm non Cát Linh đã giúp họ hiểu và hoàn thành việc tập thể dục hai anh em Việt Nam học lớp 2. Hy vọng, nó sẽ giúp họ học tập tốt hơn và tốt hơn. Ngoài ra, để giúp trẻ học tốt về tiếng Việt, phụ huynh và trẻ em không quên truy cập trang web khỉ.edu.vn và học vmonkey mỗi ngày mỗi ngày.
Nếu bạn chưa sử dụng ứng dụng Vmonkey Learning, phụ huynh nên tìm hiểu và đăng ký cho trẻ em sớm. Đây là một ứng dụng giảng dạy của Việt Nam cho trẻ em theo chương trình giáo dục mới dành cho trẻ mẫu giáo & trẻ em tiểu học, những người được các chuyên gia đánh giá cao và được 10 triệu phụ huynh đánh giá cao. Chỉ với 10 phút mỗi ngày, trẻ em sẽ được dạy để đánh vần, từ vựng Việt Nam phong phú và nuôi dưỡng tốt tâm hồn. Bạn còn chờ gì nữa, phụ huynh nên nhanh chóng tìm hiểu và đăng ký gói trường ngay!
https://www.youtube.com/watch?v=kmby8h5ppn0
Video Giới thiệu Ứng dụng Vmonkey
Vmonkey – Giải pháp số 1 giúp xây dựng Quỹ Việt Nam vững chắc cho trẻ em. ![]() |
Xem thêm:
- Chuẩn bị một góc nhỏ để yêu thích Việt Nam 2 Tập 1 Sách chân trời sáng tạo
- Chuẩn bị bài học Tôi học cách vẽ Sách 1 về kiến thức tập 1 với cuộc sống chi tiết
- Giải quyết bài tập về nhà lớp 2 của Việt Nam

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.