Table of Contents
Nhân số đo thời gian với một số bài tập toán là tương đối khó khăn. Để giúp họ thực hiện bài tập này, khỉ nội dung sau đây sẽ hướng dẫn giải pháp chi tiết nhất.
Xem tất cả
Các bước để giải các bài tập thời gian
Đối với các bài tập nhân của các số với các đơn vị đo thời gian, chúng chỉ cần tuân theo các bước sau:
-
Bước 1: Đặt cột dọc, đảm bảo các chữ số và đơn vị thời gian của các hàng phải được thẳng đứng.
-
Bước 2: Thực hiện tính toán nhân bình thường như nhân số tự nhiên.
-
Bước 3: Trong kết quả nhân của mới được triển khai, cần thêm tiền tố là đơn vị đo lường tương ứng.
* Lưu ý: Khi thiết bị đo thời gian theo các đơn vị nhỏ có khả năng thay đổi thành một đơn vị lớn, chúng tôi chuyển sang một đơn vị lớn hơn nó.
Ví dụ: Tính toán
a) 3 giờ 12 phút x 3
4 giờ 23 phút x 4
12 phút 25 giây x 5
b) 4,1 giờ x 6
3,4 phút x 4
9,5 giây x 3
Trả lời
Một số bài tập nhân số đo thời gian với một số sách giáo khoa + mở rộng
Sau khi nắm bắt được phương pháp giải toán nhân giữa các đơn vị đo thời gian với một số, đây là một số bài tập để họ thực hành và thực hành:
Câu 1: Đặt tính toán và tính toán
Một. 2 giờ 15 phút x 4
b. 7 phút 42 giây x 5
c. 1 giờ 30 phút x 6
d. 11 phút 28 giây x 7
e. 3 năm 8 tháng x 9
f. 4 ngày 12 giờ x 8
g. 7 thế kỷ 58 năm x 3
h. 2 tuần 5 ngày x 7
Tôi. 5 ngày 18 giờ x 4
j. 6 năm 6 tháng x 6
Câu 2: Đặt tính toán sau đó tính toán
Một. 8 phút 45 giây x 6
b. 2 giờ 35 phút x 5
c. 1 năm 8 tháng x 9
d. 3 ngày 12 giờ x 4
e. 7 phút 28 giây x 3
f. 4 giờ 50 phút x 7
g. 9 thế kỷ 72 năm x 8
h. 5 ngày 20 giờ x 6
Tôi. 2 phút 15 giây x 14
j. 3 năm 9 tháng x 27
Câu 3. Có một vấn đề trung bình trong 2 phút 48 giây. Hỏi làm thế nào 5 vấn đề như vậy?
Câu 4. Ông TU đóng một chiếc ghế trong 1 giờ 50 phút. Yêu cầu ông TU đóng 6 ghế như vậy?
Câu 5: Một công nhân tạo ra một sản phẩm trong 2 giờ 25 phút. Yêu cầu người đo lường làm 8 sản phẩm như vậy mọi lúc?
Câu 6: Một thợ may Một chiếc áo đã biến mất trong 1 giờ 45 phút và may quần trong 1 giờ 20 phút. Áo sơ mi may 4 chiếc áo sơ mi và 5 quần? Biết thời gian để may 1 áo, 1 quần không thay đổi.
Câu 7: Một nhóm công nhân chuyển gạo vào 3 kho. Thời gian để chuyển gạo vào kho đầu tiên là 1 giờ 20 phút. Biết thời gian chuyển gạo vào kho thứ hai 3 lần thời gian chuyển gạo vào kho đầu tiên. Thời gian để chuyển gạo vào kho thứ ba hai lần thời gian chuyển gạo vào kho thứ hai. Tính tổng thời gian để chuyển gạo vào 3 kho.
Câu 8: Một người chạy quanh hồ. Biết thời gian bắt đầu của vòng đầu tiên là 5 giờ 30 phút cho đến khi kết thúc cuộc chạy là 6 giờ 5 phút. Hỏi xem không tính thời gian còn lại mà người đó chạy 3 hồ sau?
Câu 9: Một vòi chảy một hồ trong 3 giờ 20 phút. Hỏi 4 vòi nước như vậy vào bể cùng một lúc, nó sẽ đầy bao lâu?
Câu 10: Một học sinh giỏi toán lớp 5 hỏi giáo viên: “Giáo viên đến lớp bao nhiêu thời gian mỗi tuần?”. Giáo viên cho biết: Giáo viên dạy hai lớp toán, lịch trình của mỗi lớp có 3 môn học: số học, hình học và giải quyết toán học. Trong mỗi lớp trong một tuần hình học 40 phút. Thời gian học toán với 2 lần hình học.
Bí quyết giúp trẻ em chinh phục các phép đo toán học với một số không gian hiệu quả
Về cơ bản, vấn đề nhân số các số với một đơn vị thời gian với số tự nhiên không quá khó. Nhưng nhiều em bé vẫn tính toán kết quả sai. Vì vậy, để giúp con bạn hiểu và chinh phục hình thức toán học này, đây là một số mẹo mà cha mẹ có thể đề cập để hỗ trợ em bé:
Tạo một nền tảng toán học vững chắc cho trẻ em với toán học khỉ
Mầm non Cát Linh Math là một ứng dụng giảng dạy song ngữ trực tuyến được phát triển bởi khỉ dành riêng cho trẻ mẫu giáo và trẻ em tiểu học. Với nội dung được xây dựng chặt chẽ với chương trình giáo dục mới nhất, để giúp trẻ em xây dựng một nền tảng toán học vững chắc để hỗ trợ cải thiện chất lượng học tập trong lớp học và ứng dụng thực tế hiệu quả.
Một tính năng đặc biệt khi trẻ học toán với toán học khỉ đang được dạy thông qua nhiều phương pháp tích cực khác nhau như: Dạy qua video, hoạt hình hài hước, trẻ học toán thông qua các trò chơi tương tác, bài tập bổ sung … Tất cả điều này góp phần giúp trẻ em cải thiện khả năng có được, ghi nhớ và suy nghĩ khi học toán vượt trội.
Ngoài ra, nội dung bài học sẽ được theo dõi chặt chẽ bởi chương trình giảng dạy của trẻ em trong lớp, được chia thành 4 cấp độ từ dễ dàng đến khó khăn để cha mẹ có thể dễ dàng chọn cấp độ phù hợp với độ tuổi và khả năng học tập của trẻ em.
Cụ thể, Mầm non Cát Linh Math cũng được xây dựng với nhiều tính năng thông minh giúp đánh giá khả năng học tập của em bé, kiểm soát thời gian học cùng với nhiều tính năng hỗ trợ phụ huynh quản lý, kiểm tra và theo dõi việc học toán của em bé tốt hơn trên ứng dụng.
Để hiểu rõ hơn về toán học khỉ, phụ huynh có thể đăng ký tư vấn miễn phí hoặc theo dõi video sau:
https://www.youtube.com/watch?v=7DSJPVHFROS
Đảm bảo kiến thức về đơn vị đo thời gian
Không giống như tính toán nhân chung, ở đây chúng ta sẽ có các khoản phí bổ sung là đơn vị đo thời gian. Vì vậy, nếu em bé không biết hoặc đã quên kiến thức về đơn vị giải phóng thời gian và cách thay đổi, cha mẹ cần hướng dẫn và củng cố kịp thời để giúp đỡ họ.
Thuộc về bảng chín chương là một yếu tố thiết yếu
Khi nói đến việc tính toán nhân, nó đòi hỏi trẻ phải thuộc về bảng chín chương từ 1 – 10. Đây là nền tảng kiến thức cơ bản, nếu em bé quên, cha mẹ nên củng cố và yêu cầu em bé thực hành trở lại hoặc nó sẽ không giải quyết việc thực hiện phép đo thời gian bằng một số.
Thực hành thực hành giải toán thông thường
“Học với hành” là một trong những yếu tố quan trọng trong việc học tập và làm việc nếu bạn muốn đạt được thành công. Vì vậy, sau khi em bé đã thành thạo lý thuyết của bài tập, phụ huynh nên hỏi và khuyến khích họ làm bài tập về nhà được giao trong lớp, các bài tập trong sách giáo khoa, bài tập, tìm hiểu thêm kiến thức trên Internet …
Điều này sẽ góp phần cải thiện khả năng quan sát, tiếp thu, ghi nhớ và suy nghĩ khi học toán tốt hơn mà cha mẹ nên áp dụng.
Kết luận
Trên đây là thông tin chia sẻ về kiến thức nhân với thời gian với một số. Do đó, có thể thấy rằng đây là một hình thức tập thể dục tương đối cơ bản, nhưng nó cũng là nền tảng để chinh phục các bài tập khó hơn. Vì vậy, phụ huynh có thể đề cập đến việc chia sẻ ở trên để hỗ trợ việc học của họ để đạt được kết quả tốt nhất.
Nguồn: https://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.