“Thí nghiệm cầu vồng” là tên của một thời kỳ khoa học tại các trường Dewey, bài học mà học sinh được giáo viên hướng dẫn để tìm cách sắp xếp các giải pháp màu khác nhau để chúng không được trộn lẫn, từ đó họ sẽ hiểu bài học về mật độ của chất lỏng.
Trong vòng chưa đầy 10 phút, nhờ suy nghĩ đồng đội và thiết kế, bạn đã tìm thấy các giải pháp cho thí nghiệm này. Ngoài ra, màn hình tương tác hiện đại được trang bị tại phòng thí nghiệm cũng giúp sinh viên báo cáo kết quả thực sự và sống động.
Ngoài ra, khi bài học kết thúc, trẻ em đã làm sạch và rửa sạch thiết bị thử nghiệm một cách sạch sẽ và ngăn nắp và ngăn nắp ở vị trí ban đầu. Đây là một thói quen tốt cho thấy các giá trị cốt lõi hào phóng của học sinh Dewey được hình thành trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường.
“Bài học Rainbow” chỉ là một trong nhiều bài học tại các trường Dewey, được giáo viên tổ chức nhiệt tình để học sinh khám phá, khám phá và có được kiến thức thông qua việc học bằng phương pháp – học thông qua công việc. Với các phương pháp học tập sáng tạo và sáng tạo, các trường Dewey sẽ giúp học sinh trở thành những người có thể làm chủ tương lai.
Các trường Dewey – Tự học ngày nay, tự chủ trong tương lai.
Nguồn: http://mncatlinhdd.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một trong những nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn 50 năm cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu (Wiki). Ông là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, xuất thân từ một gia đình nổi tiếng hiếu học. Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.